Sajnálattal tudatom, hogy súlyos betegség után elhunyt Kádár Ibolya idős édesanyja, október 11-én temettük és Barabás Zoltán édesapja, akinek tegnap előtt, okt. 21-én volt a temetése.
Az Ibolyák (anya és lánya) és Erika tanító társaim a magyarósi gyülekezetben. Nagyon hálás vagyok a segitségükért és támogatásukért, amit a szolgálatban kapok tőlük. Nem volt könnyű családjuknak az elmúlt 3-4 hónap, de a Jó Isten erőt adott nekik a beteg gondozásban.
Zoltán a marosvásárhelyi gyülekezet tagja, fiatal történelem tanár, aki mindig készségesen segit nemcsak, ha tanitásra vagy igehirdetésre kérik meg, hanem szivesen részt vesz a gyülekezeti közmunkákban is. Igy jutott el hozzánk már többször is. Édesanyját már kiskorában elvesztette, most hirtelen betegség következtében pedig az édesapját is. Nem könnyű helyzetben van. Imádkozzunk érte és aki ismeri és teheti, álljunk melléje!
Kedves Ibolya és Zoltán, őszinte részvétemet kivánom és vigasztalást kivánok nektek!
"Az Úr az én Pásztorom, nem szűkölködöm...
Ha a halál árnyéka völgyében járok is,
nem félek semmi bajtól, mert Te velem vagy..."
23. Zsoltár
Szeretettel és imádkozó szivvel,
a Sallai család
2009. október 22., csütörtök
2009. október 14., szerda
Járni tanulás
Mt 18,1-4.
1 Abban az órában odamentek a tanítványok Jézushoz, és megkérdezték
tőle: "Ki a nagyobb a mennyek országában?" 2 Jézus odahívott egy
kisgyermeket, közéjük állította, 3 és ezt mondta: "Bizony, mondom
néktek, ha meg nem tértek, és olyanok nem lesztek, mint a kisgyermekek,
nem mentek be a mennyek országába. 4 Aki tehát megalázza magát, mint ez
a kisgyermek, az a nagyobb a mennyek országában.
JÁRNI TANULÁS
Én tanítottam járni Efraimot, kézen fogtam őket. (Hós 11,3)
Emlékszem azokra a különleges napokra, mikor a gyermekeim első
lépéseiket tették. Aprócska kezükkel az ujjamba kapaszkodva
egyensúlyoztak. Ott volt előttük egy új és csodálatos világ, amelyet
négykézláb mászva nem tudtak jól szemügyre venni. Nem láttak maguk
mögött, de nem engedtek el, mert érezték, hogy nélkülem elvesztenék az
egyensúlyukat. Miután elég erősek lettek ahhoz, hogy megtartsák
magukat, magammal szembe fordítottam őket. Mikor megláttak, úgy vágytak
hozzám jönni, hogy ez bátorságot adott nekik az első lépések
megtételére. Néha imbolyogtak, de mindig ott voltam, hogy elkapjam
őket, erősítve ügyességüket és magabiztosságukat, s így egyszer csak
egyedül jártak.
Mikor a Mt 18-ban Jézus szavait olvastam, "Ha meg nem tértek, és
olyanok nem lesztek, mint a kisgyermekek" - rájöttem, hogy túl sokáig
botorkáltam egyedül az életben. Ha megengedem Istennek, hogy vezessen,
egy új világ tárul elém, olyan lehetőségekkel, melyeket még sosem
tapasztaltam.
Imádság: Istenünk, segíts feléd nyújtani a kezünket, bízni
vezetésedben, hogy láthassuk a világban csodálatos munkádat. Ámen.
Az élet bizonytalanságai között kapaszkodjunk Isten kezébe!
Mark H. Anderson (Pennsylvania, USA)
IMÁDKOZZUNK AZ ELSŐ LÉPÉS BÁTORSÁGÁÉRT!
Forrás: http://csendespercek.hu
1 Abban az órában odamentek a tanítványok Jézushoz, és megkérdezték
tőle: "Ki a nagyobb a mennyek országában?" 2 Jézus odahívott egy
kisgyermeket, közéjük állította, 3 és ezt mondta: "Bizony, mondom
néktek, ha meg nem tértek, és olyanok nem lesztek, mint a kisgyermekek,
nem mentek be a mennyek országába. 4 Aki tehát megalázza magát, mint ez
a kisgyermek, az a nagyobb a mennyek országában.
JÁRNI TANULÁS
Én tanítottam járni Efraimot, kézen fogtam őket. (Hós 11,3)
Emlékszem azokra a különleges napokra, mikor a gyermekeim első
lépéseiket tették. Aprócska kezükkel az ujjamba kapaszkodva
egyensúlyoztak. Ott volt előttük egy új és csodálatos világ, amelyet
négykézláb mászva nem tudtak jól szemügyre venni. Nem láttak maguk
mögött, de nem engedtek el, mert érezték, hogy nélkülem elvesztenék az
egyensúlyukat. Miután elég erősek lettek ahhoz, hogy megtartsák
magukat, magammal szembe fordítottam őket. Mikor megláttak, úgy vágytak
hozzám jönni, hogy ez bátorságot adott nekik az első lépések
megtételére. Néha imbolyogtak, de mindig ott voltam, hogy elkapjam
őket, erősítve ügyességüket és magabiztosságukat, s így egyszer csak
egyedül jártak.
Mikor a Mt 18-ban Jézus szavait olvastam, "Ha meg nem tértek, és
olyanok nem lesztek, mint a kisgyermekek" - rájöttem, hogy túl sokáig
botorkáltam egyedül az életben. Ha megengedem Istennek, hogy vezessen,
egy új világ tárul elém, olyan lehetőségekkel, melyeket még sosem
tapasztaltam.
Imádság: Istenünk, segíts feléd nyújtani a kezünket, bízni
vezetésedben, hogy láthassuk a világban csodálatos munkádat. Ámen.
Az élet bizonytalanságai között kapaszkodjunk Isten kezébe!
Mark H. Anderson (Pennsylvania, USA)
IMÁDKOZZUNK AZ ELSŐ LÉPÉS BÁTORSÁGÁÉRT!
Forrás: http://csendespercek.hu
2009. október 7., szerda
Gyermeki szívvel
Mk 10,13-16.
13 Ekkor kisgyermekeket vittek Jézushoz, hogy megérintse őket, a tanítványok azonban rájuk szóltak. 14 Amikor ezt Jézus észrevette, megharagudott, és így szólt hozzájuk: "Engedjétek hozzám jönni a kisgyermekeket, és ne tiltsátok el tőlem őket, mert ilyeneké az Isten országa. 15 Bizony, mondom néktek: aki nem úgy fogadja az Isten országát, mint egy kisgyermek, semmiképpen sem megy be abba." 16 Ekkor átölelte és kezét rájuk téve megáldotta őket.
GYERMEKI SZÍVVEL
Engedjétek hozzám jönni a kisgyermekeket! (Mk 10,14)
Feleségem tanítónő és gyakran kér meg arra, hogy olvassam el én, mint író, a kicsi gyerekek által alkotott fogalmazásokat. Az osztály tanulóit személyesen is ismerem, néha bejárok hozzájuk az iskolába, így olvasás közben tisztán felelevenednek előttem az arcok. Hallomásból tudok pajkos csínytevéseikről is, amelyeken a tanító sokszor bosszankodik, és esetenként még írásbeli figyelmeztetésben is részesíti a diákot tettéért. Azonban érdekes, hogy mialatt olvasom a kis történeteket, más szemszögből látok és tapasztalok, és ezáltal sok gyerekről megváltozik a véleményem. Néha mosolygok furcsa, maguk alkotta bohókás szavaikon, de kendőzetlen őszinteségük, hószínű lelki tisztaságuk, végtelen szelídségük nagy hatással van rám.
Szeretem őket, és aki meg tudja érteni törékeny, érzékeny világukat, azonosulni tud velük, és gondolkodásukkal, az Jézus szavát is megérti: "Engedjétek hozzám a gyermekeket..."
A gyermeki szívben ugyanis még nem bújt ki a gyűlölet, az irigység, a féltékenység, az önzés pusztító csírája, bár sokszor törnek borsot a felnőttek orra alá, de ezek mögött a cselekedetek mögött nem a szándékos ártás húzódik meg, hanem ez a kicsik számára egyfajta játék. Ki tud úgy ölelni, úgy ragaszkodni, és olyan végtelenül szeretni, mint egy gyermek? Legyünk hát, mi magunk is gyermekek olykor és merjünk játszani, álmodozni, merjünk őszintén és önzetlenül szeretni...
Imádság: Segíts, Urunk, tisztán és önzetlenül szeretni. Ámen.
Miben kell felülvizsgálni lelkületemet?
Paudits Zoltán (Sükösd, Magyarország)
IMÁDKOZZUNK A GYÜLEKEZETÜNK GYERMEKEIÉRT!
Forrás: http://csendespercek.hu
13 Ekkor kisgyermekeket vittek Jézushoz, hogy megérintse őket, a tanítványok azonban rájuk szóltak. 14 Amikor ezt Jézus észrevette, megharagudott, és így szólt hozzájuk: "Engedjétek hozzám jönni a kisgyermekeket, és ne tiltsátok el tőlem őket, mert ilyeneké az Isten országa. 15 Bizony, mondom néktek: aki nem úgy fogadja az Isten országát, mint egy kisgyermek, semmiképpen sem megy be abba." 16 Ekkor átölelte és kezét rájuk téve megáldotta őket.
GYERMEKI SZÍVVEL
Engedjétek hozzám jönni a kisgyermekeket! (Mk 10,14)
Feleségem tanítónő és gyakran kér meg arra, hogy olvassam el én, mint író, a kicsi gyerekek által alkotott fogalmazásokat. Az osztály tanulóit személyesen is ismerem, néha bejárok hozzájuk az iskolába, így olvasás közben tisztán felelevenednek előttem az arcok. Hallomásból tudok pajkos csínytevéseikről is, amelyeken a tanító sokszor bosszankodik, és esetenként még írásbeli figyelmeztetésben is részesíti a diákot tettéért. Azonban érdekes, hogy mialatt olvasom a kis történeteket, más szemszögből látok és tapasztalok, és ezáltal sok gyerekről megváltozik a véleményem. Néha mosolygok furcsa, maguk alkotta bohókás szavaikon, de kendőzetlen őszinteségük, hószínű lelki tisztaságuk, végtelen szelídségük nagy hatással van rám.
Szeretem őket, és aki meg tudja érteni törékeny, érzékeny világukat, azonosulni tud velük, és gondolkodásukkal, az Jézus szavát is megérti: "Engedjétek hozzám a gyermekeket..."
A gyermeki szívben ugyanis még nem bújt ki a gyűlölet, az irigység, a féltékenység, az önzés pusztító csírája, bár sokszor törnek borsot a felnőttek orra alá, de ezek mögött a cselekedetek mögött nem a szándékos ártás húzódik meg, hanem ez a kicsik számára egyfajta játék. Ki tud úgy ölelni, úgy ragaszkodni, és olyan végtelenül szeretni, mint egy gyermek? Legyünk hát, mi magunk is gyermekek olykor és merjünk játszani, álmodozni, merjünk őszintén és önzetlenül szeretni...
Imádság: Segíts, Urunk, tisztán és önzetlenül szeretni. Ámen.
Miben kell felülvizsgálni lelkületemet?
Paudits Zoltán (Sükösd, Magyarország)
IMÁDKOZZUNK A GYÜLEKEZETÜNK GYERMEKEIÉRT!
Forrás: http://csendespercek.hu
2009. október 6., kedd
Dijat kaptunk!
Megtisztelő számomra, hogy Hédi, akitől már sok jó kertészeti tanácsot kaptam (http://gizgazok.blogspot.com) kitüntetett ezzel a dijjal:))!
Hédi és Agi, köszönjük!
Úgy gondolom, hogy nem csak engem illet a blogtársak elismerése, hanem azokat a munkatársaimat is akik segitségemre voltak az irásban.
Köszönöm Adinának és Annamáriának az esküvői fényképeket, Leventének, Emiliának és Imolának a beszámolókat.
Sok blogtársam van, akik sok hasznos dolgot irnak. Nehéz eldönteni, hogy kinek adjam tovább ezt a dijat. Mindegyik blog értékes a maga helyén. Mégis én most ezeket válaszottam ki:
KRISZTA - http://kapcsolatblog.blogspot.com
PANCSA - http://anevelesrol.blogspot.com
CSILLAGOS - http://napsugarasparokiank.blogspot.com
MARIKA- http://pillanatok-marika.blogspot.com
Fogadjátok szeretettel. Aki akarja tovább adhatja másoknak is.
2009. október 2., péntek
TANÁCSOK GYERMEKTANÍTÓKNAK - 3
A bibliai lecke előkészítése és tanítása
1. Válassz egy érdekes kezdést!
- felkelteni a gyerekek érdeklődését, legyen rövid, érdekes, izgalmas.
- Helytelen így kezdeni: „Ma elszeretnék mondani…”, „Szeretnél-e most hallani egy történetet?” (Esetleg valaki nem-el válaszolhat.), „Jónásról fogunk hallani, amikor…”
- Bevált módszerek: közvetlen „beszállás” (a történet elején kezdjük az elbeszélést egy figyelemfelkeltő szavakkal, átérzéssel), Kérdés (kapcsolódjon a történethez vagy a központi igazsághoz, vonja be a gyerekeket a leckébe), a történet izgalmas része (a történet érdekes részénél kezdjük az elbeszélést és majd visszatérünk az előzményekre), példatörténet (rövid történet, ami egy világos átmenet lehet a leckébe).
2. Bontakoztasd ki az események sorát!
- a történet egyszerű elmondása pontosan a Biblia szerint, nem régi emlékezetből.
- Csúcspont: ahol a probléma megoldódik vagy a titokzatosság véget ér, ez legyen rövid, izgalmas.
- Befejezés: következzen rögtön a csúcspont után, legyen rövid.
3. Használj egyszerű nyelvezetet! Fontos megmagyarázni a teológiai kifejezéseket (üdvösség, hinni, újjászületés, stb.). Ne feledd, hogy a gyerekek szó szerint értik, amit mondunk (a szív ajtaja, a vár által megmosott – ezeket jó megmagyarázni)!
4. Használd a hangodat hatékonyan! Legyen kellemes hallgatni, legyen elég hangos, természetes (nem „szószéki”), jó a megfelelő hatásszünet, stb.
5. Válassz ki megfelelő TÉMÁT (bibliai történet) és KÖZPONTI IGAZSÁGOT bibliai lecke) és azt tanítsd alaposan!
Pl: Téma Központi igazság
Isten Igéje A Biblia az Isten szava
Isten törvénye A parancsolatok megmutatják, hogy Isten milyennek akar látni
Teremtés Isten teremtett mindent
Alkalmazás: „Isten a teremtő. Ezért…”
1. Hogyan készülj az órára? Imádkozva, időt szánva rá, megérteni Isten személyes üzenetét az adott leckéből, kiértékelni az előző tanítást (Jól megértették-e a gyerekek, amit tanítani akartam? Tudtak-e válaszolni kérdéseimre? Stb.), rövid vázlat készítése az eseményekről + Központi igazság, szemléltetőeszközök készítése (Képek folyóiratokból, naptárakból, katalógusokból, Flanel képek, térképek, képeskönyvek, papírformák, bábok, stb.) és gyakorolni azok használatát, mert megvilágítják a tanítást. „Egyetlen kép felér ezer szóval.”
2. Munkatársi csoport: a tanítóknak legyen bizonyságtevő életük, tanúsítsanak szeretetet a gyerekek iránt, érezzék, hogy az Úr vezetésére végzik a szolgálatot, felelősségtudattal és megbízhatósággal kell rendelkezniük.
3. Készíts programot! Legyen vonzó, jól megtervezett és változatos!
Éneklés: kb. 10 perc összesen, imádság: kb. 5 perc, A. m. tanulása: kb. 10 perc, ismétlés: kb. 5-7 perc, Bibliai lecke: 15 perc, egyebek (missziós téma, kézimunka, feladatok) kb. 10-15 perc.
Forrásanyag: A gyermekek hatékony tanítása (GyEK - I Fokozatú Tanfolyam)
A gyermekevangélizáció bibliai alapja (Evangéliumi Magvető Kiadó)
Összeállitotta: Sallai Mária, gyerektanító (Nyárádszereda)
1. Válassz egy érdekes kezdést!
- felkelteni a gyerekek érdeklődését, legyen rövid, érdekes, izgalmas.
- Helytelen így kezdeni: „Ma elszeretnék mondani…”, „Szeretnél-e most hallani egy történetet?” (Esetleg valaki nem-el válaszolhat.), „Jónásról fogunk hallani, amikor…”
- Bevált módszerek: közvetlen „beszállás” (a történet elején kezdjük az elbeszélést egy figyelemfelkeltő szavakkal, átérzéssel), Kérdés (kapcsolódjon a történethez vagy a központi igazsághoz, vonja be a gyerekeket a leckébe), a történet izgalmas része (a történet érdekes részénél kezdjük az elbeszélést és majd visszatérünk az előzményekre), példatörténet (rövid történet, ami egy világos átmenet lehet a leckébe).
2. Bontakoztasd ki az események sorát!
- a történet egyszerű elmondása pontosan a Biblia szerint, nem régi emlékezetből.
- Csúcspont: ahol a probléma megoldódik vagy a titokzatosság véget ér, ez legyen rövid, izgalmas.
- Befejezés: következzen rögtön a csúcspont után, legyen rövid.
3. Használj egyszerű nyelvezetet! Fontos megmagyarázni a teológiai kifejezéseket (üdvösség, hinni, újjászületés, stb.). Ne feledd, hogy a gyerekek szó szerint értik, amit mondunk (a szív ajtaja, a vár által megmosott – ezeket jó megmagyarázni)!
4. Használd a hangodat hatékonyan! Legyen kellemes hallgatni, legyen elég hangos, természetes (nem „szószéki”), jó a megfelelő hatásszünet, stb.
5. Válassz ki megfelelő TÉMÁT (bibliai történet) és KÖZPONTI IGAZSÁGOT bibliai lecke) és azt tanítsd alaposan!
Pl: Téma Központi igazság
Isten Igéje A Biblia az Isten szava
Isten törvénye A parancsolatok megmutatják, hogy Isten milyennek akar látni
Teremtés Isten teremtett mindent
Alkalmazás: „Isten a teremtő. Ezért…”
1. Hogyan készülj az órára? Imádkozva, időt szánva rá, megérteni Isten személyes üzenetét az adott leckéből, kiértékelni az előző tanítást (Jól megértették-e a gyerekek, amit tanítani akartam? Tudtak-e válaszolni kérdéseimre? Stb.), rövid vázlat készítése az eseményekről + Központi igazság, szemléltetőeszközök készítése (Képek folyóiratokból, naptárakból, katalógusokból, Flanel képek, térképek, képeskönyvek, papírformák, bábok, stb.) és gyakorolni azok használatát, mert megvilágítják a tanítást. „Egyetlen kép felér ezer szóval.”
2. Munkatársi csoport: a tanítóknak legyen bizonyságtevő életük, tanúsítsanak szeretetet a gyerekek iránt, érezzék, hogy az Úr vezetésére végzik a szolgálatot, felelősségtudattal és megbízhatósággal kell rendelkezniük.
3. Készíts programot! Legyen vonzó, jól megtervezett és változatos!
Éneklés: kb. 10 perc összesen, imádság: kb. 5 perc, A. m. tanulása: kb. 10 perc, ismétlés: kb. 5-7 perc, Bibliai lecke: 15 perc, egyebek (missziós téma, kézimunka, feladatok) kb. 10-15 perc.
Forrásanyag: A gyermekek hatékony tanítása (GyEK - I Fokozatú Tanfolyam)
A gyermekevangélizáció bibliai alapja (Evangéliumi Magvető Kiadó)
Összeállitotta: Sallai Mária, gyerektanító (Nyárádszereda)
TANÁCSOK GYERMEKTANÍTÓKNAK - 2
C. Hogyan tanítsuk a gyermekeket? Mit tartalmazzon egy gyerekóra programja?
1. Éneklés : bibliai igazságokat tartalmazzon, legyen könnyű a dallama, kapcsolódjon az adott óra témájához és legyen a gyerekek korának megfelelően szemléltetve (mutogatva vagy írott szöveggel).
2. Imádság : egy nagyszerű lehetőség, amikor elmondhatjuk gondolatainkat Istennek. Bátorítsuk a gyerekeket a hangos, önálló imádkozásra, javasolhatunk egy-egy témát, esetleg segíthetünk is azoknak, akik még nem tudnak saját szavaikkal imádkozni.
3. Bibliai lecke
4. Aranymondás tanítás: nagyon fontos, mert a jól megtanult Igeversek egész életükön át elkísérik a gyermekeket. Nem célszerű minden héten újat tanítani, mert hamar elfelejtik őket, inkább kevesebbet és jól. Először meg kell magyarázni az ismeretlen vagy teológiai kifejezéseket és utána következhet a tanulás.
5. Felhívás a megtérésre: legyen szeretetteljes, bátorító, konkrét és szólítsa meg személyesen a hallgatókat. (A TI helyett használjuk a TE megszólítást!)
6. Ismétlő játék: a kérdések legyenek érthetőek, világosak mindenki számára, kapcsolódjanak a bibliai leckéhez (az eseményekről: Mi? Mit? Ki? Kit? Mikor? Hol?, a központi igazságról: Miért? Hogyan? Mi a mondanivaló számunkra?), érdekes módszert használni az eredmény számolásához (Légy igazságos!), legyenek vidám percek, de a gyeplő maradjon a tanító kezében.
7. Közös feladatok megoldása és kézimunka: hasznos az ITM - füzetek használata.
8. Fegyelmezés: előfeltétele az, hogy a teremben legyenek megfelelő körülmények (fűtés, szellőztetés, rendezett ülési feltételek) és a tanító hozzáállása (pontosság, megfelelő, szeretetteljes hangnem és határozottság, jó összhang a munkatársakkal).
Módszerek: a) imádkozz segítségért és bölcsességért (szellemi harc ez!),
b) gyakorolj önuralmat,
c) tarts egy kis szünetet (nézz a vétkesre, de ne kiabálj!),
d) megígérni egy óra utáni személyes beszélgetést.
e) ritka, rendkívüli esetben: eltiltani néhány hétig,
f) soha ne folyamodj testi fenyítékhez!
Forrásanyag: A gyermekek hatékony tanítása (GyEK - I Fokozatú Tanfolyam)
A gyermekevangélizáció bibliai alapja (Evangéliumi Magvető Kiadó)
Összeállitotta: Sallai Mária, gyerektanitó (Nyárádszereda)
1. Éneklés : bibliai igazságokat tartalmazzon, legyen könnyű a dallama, kapcsolódjon az adott óra témájához és legyen a gyerekek korának megfelelően szemléltetve (mutogatva vagy írott szöveggel).
2. Imádság : egy nagyszerű lehetőség, amikor elmondhatjuk gondolatainkat Istennek. Bátorítsuk a gyerekeket a hangos, önálló imádkozásra, javasolhatunk egy-egy témát, esetleg segíthetünk is azoknak, akik még nem tudnak saját szavaikkal imádkozni.
3. Bibliai lecke
4. Aranymondás tanítás: nagyon fontos, mert a jól megtanult Igeversek egész életükön át elkísérik a gyermekeket. Nem célszerű minden héten újat tanítani, mert hamar elfelejtik őket, inkább kevesebbet és jól. Először meg kell magyarázni az ismeretlen vagy teológiai kifejezéseket és utána következhet a tanulás.
5. Felhívás a megtérésre: legyen szeretetteljes, bátorító, konkrét és szólítsa meg személyesen a hallgatókat. (A TI helyett használjuk a TE megszólítást!)
6. Ismétlő játék: a kérdések legyenek érthetőek, világosak mindenki számára, kapcsolódjanak a bibliai leckéhez (az eseményekről: Mi? Mit? Ki? Kit? Mikor? Hol?, a központi igazságról: Miért? Hogyan? Mi a mondanivaló számunkra?), érdekes módszert használni az eredmény számolásához (Légy igazságos!), legyenek vidám percek, de a gyeplő maradjon a tanító kezében.
7. Közös feladatok megoldása és kézimunka: hasznos az ITM - füzetek használata.
8. Fegyelmezés: előfeltétele az, hogy a teremben legyenek megfelelő körülmények (fűtés, szellőztetés, rendezett ülési feltételek) és a tanító hozzáállása (pontosság, megfelelő, szeretetteljes hangnem és határozottság, jó összhang a munkatársakkal).
Módszerek: a) imádkozz segítségért és bölcsességért (szellemi harc ez!),
b) gyakorolj önuralmat,
c) tarts egy kis szünetet (nézz a vétkesre, de ne kiabálj!),
d) megígérni egy óra utáni személyes beszélgetést.
e) ritka, rendkívüli esetben: eltiltani néhány hétig,
f) soha ne folyamodj testi fenyítékhez!
Forrásanyag: A gyermekek hatékony tanítása (GyEK - I Fokozatú Tanfolyam)
A gyermekevangélizáció bibliai alapja (Evangéliumi Magvető Kiadó)
Összeállitotta: Sallai Mária, gyerektanitó (Nyárádszereda)
TANÁCSOK GYERMEKTANÍTÓKNAK - 1
A gyermek evangélizáció bibliai alapja:
A. Miért kell tanítani a gyermekeket?
1. Isten parancsolja nekünk, hogy tanítsuk a gyermekeket: “És tanítsátok meg azokra fiaitokat...”, “Gyűjtsd egybe a népet, a férfiakat, az asszonyokat, a kicsinyeket…”, “Hogy megtudja azt a jövő nemzedék…” (V Móz. 4:9-10, 6:3-9, 11:18-21, 31:12-13, Zsoltár 78:1-8).
2. Az Úr Jézus meghagyta tanítványainak, hogy hirdessék az evangéliumot “minden teremtésnek” (Márk 16:15). Tehát a gyermekek felé is továbbítanunk kell a Jó Hírt.
3. A gyermekek igen értékesek Isten szemében: “Ekképpen a ti mennyei atyátok sem akarja , hogy egy is elvesszen e kicsinyek közül.” Sőt, figyelmeztet az Ige, hogy ne botránkoztassuk meg őket rossz példával, helytelen tanítással, a hozzájuk való helytelen viszonyulásunkkal. (Máté 18:1-14).
4. Az Úr Jézus külön időt szánt a gyermekekre: megáldotta őket (Márk 10:13-16).
5. Isten a gyermekeket is használhatja az Ő munkájában. Pl.: Sámuel – I. Sám. 3, Naámán szolgálólánya – II. Kir. 5, A kisfiú az öt kenyérrel és két hallal – Ján. 6. rész, Jósiás király – II. Krón. 34:1-3 és Dániel – Dán. 1 rész.
6. Az Úr Jézus szolgált a gyermekek felé: megszabadította a démontól megszállt fiút – Mt. 17:14-21, meggyógyította a beteg fiút – Ján. 4:46-54, feltámasztotta Jairus kislányát – Mk. 5:21-43.
Isten szolgái a történelem során, mint Luther Márton, John Wesley (XVIII. Századi prédikátor) és Spurgeon (a XIX. sz. Ismert angol prédikátora) mind fontosnak tartották a gyermekek közötti missziót. „Adj nekem egy gyermeket 7 éves koráig és utána azt csinálhatsz vele, amit akarsz.” – mondta Xaviér Ferenc, a XVI. sz. Spanyol missziónáriusa.
B. Mit kell tanítanunk a gyermekeknek? Mi az Evangélium üzenete?
1. Istenre vonatkozó igazságokat: Teremtő – Csel. 17:22-26, Szent és igazságos – Csel.
17:31, Jó, kegyelmes, irgalmas és szerető Isten – Jn. 3:16, stb.
2. Bűnre vonatkozó igazságok: Róma 3:23, Zsolt. 53:4, I Jn. 3:4, Ef. 2:3, stb.
3. Jézus Krisztusra vonatkozó igazságok: Isten Fia, Megváltó – Csel. 9:20, stb.
4. Megtérésről és a hitről szóló igazságok: Jn. 1:12, stb.
Forrásanyag: A gyermekek hatékony tanítása (GyEK - I Fokozatú Tanfolyam)
A gyermekevangélizáció bibliai alapja (Evangéliumi Magvető Kiadó)
Összeállitotta: Sallai Mária, gyerektanitó (Nyárádszereda)
A. Miért kell tanítani a gyermekeket?
1. Isten parancsolja nekünk, hogy tanítsuk a gyermekeket: “És tanítsátok meg azokra fiaitokat...”, “Gyűjtsd egybe a népet, a férfiakat, az asszonyokat, a kicsinyeket…”, “Hogy megtudja azt a jövő nemzedék…” (V Móz. 4:9-10, 6:3-9, 11:18-21, 31:12-13, Zsoltár 78:1-8).
2. Az Úr Jézus meghagyta tanítványainak, hogy hirdessék az evangéliumot “minden teremtésnek” (Márk 16:15). Tehát a gyermekek felé is továbbítanunk kell a Jó Hírt.
3. A gyermekek igen értékesek Isten szemében: “Ekképpen a ti mennyei atyátok sem akarja , hogy egy is elvesszen e kicsinyek közül.” Sőt, figyelmeztet az Ige, hogy ne botránkoztassuk meg őket rossz példával, helytelen tanítással, a hozzájuk való helytelen viszonyulásunkkal. (Máté 18:1-14).
4. Az Úr Jézus külön időt szánt a gyermekekre: megáldotta őket (Márk 10:13-16).
5. Isten a gyermekeket is használhatja az Ő munkájában. Pl.: Sámuel – I. Sám. 3, Naámán szolgálólánya – II. Kir. 5, A kisfiú az öt kenyérrel és két hallal – Ján. 6. rész, Jósiás király – II. Krón. 34:1-3 és Dániel – Dán. 1 rész.
6. Az Úr Jézus szolgált a gyermekek felé: megszabadította a démontól megszállt fiút – Mt. 17:14-21, meggyógyította a beteg fiút – Ján. 4:46-54, feltámasztotta Jairus kislányát – Mk. 5:21-43.
Isten szolgái a történelem során, mint Luther Márton, John Wesley (XVIII. Századi prédikátor) és Spurgeon (a XIX. sz. Ismert angol prédikátora) mind fontosnak tartották a gyermekek közötti missziót. „Adj nekem egy gyermeket 7 éves koráig és utána azt csinálhatsz vele, amit akarsz.” – mondta Xaviér Ferenc, a XVI. sz. Spanyol missziónáriusa.
B. Mit kell tanítanunk a gyermekeknek? Mi az Evangélium üzenete?
1. Istenre vonatkozó igazságokat: Teremtő – Csel. 17:22-26, Szent és igazságos – Csel.
17:31, Jó, kegyelmes, irgalmas és szerető Isten – Jn. 3:16, stb.
2. Bűnre vonatkozó igazságok: Róma 3:23, Zsolt. 53:4, I Jn. 3:4, Ef. 2:3, stb.
3. Jézus Krisztusra vonatkozó igazságok: Isten Fia, Megváltó – Csel. 9:20, stb.
4. Megtérésről és a hitről szóló igazságok: Jn. 1:12, stb.
Forrásanyag: A gyermekek hatékony tanítása (GyEK - I Fokozatú Tanfolyam)
A gyermekevangélizáció bibliai alapja (Evangéliumi Magvető Kiadó)
Összeállitotta: Sallai Mária, gyerektanitó (Nyárádszereda)
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)