Boldog Új Évet!

Istentől gazdagon megáldott, békés, boldog Új Évet kivánok mindenkinek!

Karácsonyi versek gyerekeknek (4)

A szeretet fényhídján

Gyémántfényű csillagok ragyogtak,
Az éjben angyalok énekeltek,
Amikor a szeret fényhídján
Jézus Krisztus a földre érkezett.

A szívem ma meleg, puha bölcső,
Szent vágy hullámzik át a lelkemen,
Legyen a glóriás arcú Jézus
égi Mesterem, örök vendégem.
Molnár Jakab

Betlehem

Hegyek között vidéki városka.
Nem volt, s ma sincs nemzetközi útja.
De érinti a Menny országútja.

Lakosai parasztok, pásztorok.
Éjbe nyúlnak munkás hétköznapok.
Mezőn érik őket az angyalok.

S világgá zengik sötét éjen át
E kis helyről a legnagyobb csodát:
Isten elküldte Egyszülött Fiát!
Győri József

Bölcsek

Kelet mágusai
Tényleg bölcsek voltak,
Jézus jászolához
Örömmel indultak.

Ma is az a világ
Legbölcsebb embere,
Ki felkeresi Őt
S együtt marad Vele.
Boros Gergely

Kívánság

Azt kívánom: minden nap
Karácsony legyen,
Azt kívánom: Minden szív
Legyen Betlehem!
Azt kívánom: égi hang
Hassa lelkemet át,
Zengjek néked, Jézusom
Hálát s hozsannát!
Csopják Attila

Jöjj el Karácsony!

Jöjj el szent karácsony,
Te legszebb ünnepünk,
Csillaggal, angyallal,
Jelenjél meg nekünk.
Áldásid hintsed ránk
Szeretni taníts meg,
Hozz üdvös örömhírt,
Szomjazó szívünknek.

Csodás ünnep

Csodás ünnep a karácsony,
A földre eget varázsol.

Fenyőágon gyertya lángja
Csillagot visz kis szobánkba.

A világnak azt kívánom:
Legyen szívében karácsony.

Közeleg, ideér holnap,
Szavaim már harangoznak.
Falu Tamás

Karácsony

Karácsony ünnepén az a kívánságom.
Legyen boldog mindenki
Ezen a világon.
Itt is, ott is mindenütt
Legyen olyan béke,
Mint amilyen bent lakik
Az emberek szívébe.

Betlehemi jászol

Betlehemi jászol
Senkitől sincs távol,
Az egész világról
Oda mind eljutnak,
Akik szívük mélyén
Szent karácsony éjén
Feléje indulnak.
Lukátsi Vilma

Karácsonyi énekszó

Mikor Jézus született,
Angyalok így énekeltek:
„Az Istennek dicsőség,
Embereknek békesség!

Folytassuk az éneket,
Hogy mindenki hallja meg!
Gerzsenyi László

Karácsonyi kérések

A pásztorok lábát add nekem,
Hogy Hozzád siethessek sebesen!

És a napkeleti bölcsek kezét,
Hogy szívem, kincsem letegyem Eléd!

Angyalok hangját, hogy mindenkinek
Örömhírt és békességet vigyek!

S Mária igét-megőriző szívét:
Hadd legyek, Jézus, örökre tiéd!

Horst Orphal után németből Túrmezei Erzsébet

Van hely

Kicsi volt a jászol,
Még kisebb a szívem,
Mégis az Úr Jézus
Tudom, ott van benne.

Szülessél meg nálam,
Úr Jézus akarom,
Hogy legyen nekem is
Boldog karácsonyom.

Karácsonyi imádság

Drága Jézusom, énekkel áldalak.
Téged magasztallak, téged imádlak.

Hadd szeresselek, hadd szolgáljalak,
Soha semmivel meg ne bántsalak.

Vezérelj szüntelen! Maradj velem!
fordította Túrmezei Erzsébet

Karácsonyi versek gyerekeknek (3)

Apu játszott velem

Apu játszott velem tegnap este
A fenyőfa alatt, vidám hangulatban.

Ajándékba kapott villanyvonatomat
Próbáltuk ki együtt, mint szalad, hogy tolat.

Éjféltájban már csak mi voltunk fenn ketten,
S alvás előtt tőle halkan megkérdeztem:

„Apu mindenkinek van játékvonatja,
Amilyet én kaptam e szép karácsonyra?’’

Apu elkomorult, választ alig talált,
S végül e szavakkal oktatta kisfiát:

„Nagyon kevés gyermek ünnepel úgy, mint te,
Mert az egész világ nyomorral van tele.

Sokan ruhátlanok, betegek, éhesek,
És azt sem tudják, hogy Jézus megszületett.’’

Kis játékaimat szépen elrakodtam,
Majd a paplan alatt ekképp imádkoztam:

„Úr Jézus, hozz végre egy olyan ünnepet,
Amikor játékot kap minden kisgyerek!

Éppen úgy, mint nálunk, csillog a fenyőfa,
És mosolygó arccal játszanak alatta.

Nem gyártanak többé gyilkos fegyvereket,
Csak ruhát játékot minden kisgyereknek.

Minden ember örül, hogy a földre jöttél,
És hogy e világnak megváltója lettél!’’

Karácsonyi versek gyerekeknek (2)

Kicsi jászol

Kicsi jászol a szívem
Jézusomnak készítem,
Kicsi gyertya örömem,
Ő eléje ezt viszem.
Jöjj, oh jöjj el Jézusom,
Készen várlak e napon.

Karácsonyi utak

Mutasd meg a bizalom útját,
Azt a csillagfényes utat,
Amelyiken a bölcsek jártak
Megtalálni Királyukat!

Mutasd meg a szolgálat útját,
Amelyen csendben József járt,
Hogy szemünk-szívünk nyitva legyen,
Ha szenved a felebarát!

A szeretet útjával áldj meg,
Amint láthatom Máriában,
Hogy akivel csak találkozom,
Ahhoz a jó szót megtaláljam!

A hála útján pásztorokkal
Hadd magasztaljam tetteidet!
S adj, Uram, csodálattal teli,
Előtted mindig nyitott szívet.

Csillogó kis hópelyhek

Csillogó kis hópelyhek,
Hullanak az égből,
Tőlük a fekete föld
Fehér lesz, megszépül.
Karácsonyi örömhír,
Így szépítsd a lelkem,
Hogy a kedves Úr Jézus,
Megszülessen bennem.
Csillogó kis hópelyhek,
Hulljatok az égből,
Hirdessétek Jézusunk,
Megvált minden bűntől.

Betlehem mezején

Betlehem mezején,
Zengemény,
Pásztorok szívében
Szent remény.
Legboldogabb szív
E föld terén,
Ki Jézusról így szól:
„Ő az enyém.”
Kárász Izabella

Gyertyafényben

Gyertyafény hull arcomra lágyan,
Betlehem fénylő magasában,
Fenyőágon, mennyei csendben,
Muzsikálnak bent a szívemben.
Azt muzsikálja minden húrja,
„ De jó, itt a karácsony újra!

Az égi fény

Nagy fény támadt azon éjjel,
Mikor Jézus született,
Angyalsereg nagy örömmel
Zengett hála éneket.
Nagy fény támad azon szívben
Ahol Jézus születik
S ott az isten hálatelten,
Buzgón dicsőíttetik

Karácsonyi imádság

Drága Jézusom, énekkel áldalak.
Téged magasztallak, téged imádlak.

Hadd szeresselek, hadd szolgáljalak,
Soha semmivel meg ne bántsalak.

Vezérelj szüntelen! Maradj velem!
fordította Túrmezei Erzsébet

Karácsonyra

Úr Jézusom, úgy-e tudod
Hogy jöttödet vártam,
S kis szívemet te előtted
Egészen kitártam.
Kitártam, hogy jászlad legyen
Ma és mindörökre,
S fényedből egy kis szikrát
Szórjak a szívekre.

Karácsonyi versek gyerekeknek (1)

Karácsonyi vallomás

Szeretem az Úr Jézust,
Mert eljött érettem,
Mint fényes égi csillag,
Hogy mennybe vezessen.

Szeretem az Úr Jézust.
Övé volt minden kincs,
S most jászol ölén nyugszik,
Még ágyacskája sincs.

Szeretem az Úr Jézust,
Szeretem. Imádom.
Érettem lett ilyen szegény.
Ő az én Megváltóm.
Ford. Túrmezei Erzsébet

Karácsony estéjén

A jászolnál oly jó megpihenni
Az Úr Jézusunkban gyönyörködni.
Imádni őt bölcsek, pásztorokkal
Énekelni Néki angyalokkal!

Karácsony

Keresik a bölcsek
Jézust, az új királyt
Vezeti őket csillag
Mutatva az irányt.

Heródes házában
Jézust nem találják,
Barmok jászlában
Ott van, ott imádják.

Óh, jöjjetek ti is
Menjünk Betlehembe,
Fogadjuk be Jézust
Mostan a szívünkbe!

Karácsony

Karácsony áldott éjszakáján.
E földre lehozta a békét,
A betlehemi fényes csillag
Hirdette Jézus születését.
Karácsony boldog tiszta napja,
Ünnepe isten szerelmének,
Hozd el szívemnek is az üdvöt,
Hogy megváltottként benned éljek.

Zsoltár karácsonykor

Uram, örül és vígad a szívem:
Dalok zendülnek benne Rólad
S hálaadó himnuszok,
Hogy jászolban születtél.
Azon vigadozom,
Hogy jászolban születtél,
Nem puha palotában.

Selymes és cifra bársony
Körül lágy hódolattal
Nem fogta gyenge tested.
Értelmetlen szemekkel
Szelíd juhocskák lestek.
Szegénységben születtél
És szívtépő nyomorban.

Szegény, üres szívem
Ezért merem én mégis
A színed elé vinni;
Ezért merem én hinni,
Hogy lakhelyed lehet
A szomorú és árva.

Ez minden reménysége,
Hozsannás vigaszsága:
Hogy jászolban születtél,
Megváltó Istenem.
Ezért zendülnek át
Téged dicsérő, boldog énekek,
Halk glóriák szegényes szívemen.
Túrmezei Erzsébet

Karácsonyi gyermekvers

Egyszer egy királyfi öltözött szegénynek,
Vizsgálni szándékát emberi szívnek:
Aki befogadta, azt ő is meghívta,
Elvinni magával –királyként jött vissza.

Egyszer Isten Fia embernek öltözött,
Csodás mennyországból e földre költözött,
Királyi ruháját miattunk levette,
Isteni életét érettünk letette…

"... a jelenben megújulva, reménységgel a jövő felé" (3. rész)

Neves emberek véleménye a gyerekek közötti munkáról:
- "Minden gyermekmunkásnak lelki bifokális szemüvegre van szüksége! Azért hirdeti az evangéliumot a gyermekeknek, mert látja, hogy most Jézus Krisztusra és üdvösségre van szükségük, ám nem csak a mára gondol, hanem a jövőt is építi. A jelen és a jövő tehát egyaránt érdeklődésének középpontjában áll. Magunk előtt kell látnunk a gyermekeket jelenlegi állapotukban , magunk előtt kell látnunk azt, hogy mi lesz majd belőlük. A gyermekmunka kétszeres befektetés. Ne csak a jelenre gondoljunk, a jövőre is!” (Sam Doherty)
- Spurgeon ezt írta: "Ők a világ jövője. A múlton nem tudunk változtatni, a jelen a szemünk előtt múlik el, de reménységünk a jövőben rejlik, kérlek adjatok teret a gyermekeknek, fiúknak és leányoknak."
- A jövő közeleg. "Ha minden egyéb elveszett, a jövő akkor is megmarad."(Christian Nestell Bovee)
"Aki gondoskodni akar a következő évről, annak gabonát kell vetnie.
Aki gondoskodni akar a következő tíz évről, annak fát kell ültetnie.
Aki viszont a következő 100 évről akar gondoskodni, annak törődnie kell az utána következő nemzedékkel..."

A Bibliának sok mondanivalója van a jövőről, egész könyveit szentelték a jövőnek isteni próféciák formájában, pl. Dániel, Ézsaiás, kispróféták, Jelenések könyve.
A Biblia kijelenti, hogy a jövő ismeretlen:
Prédikátor 8,7 - Senki sem tudja, hogy mi fog történni, mert ki tudná megmondani neki: mi hogyan lesz?
Az Igéből vigasztalást nyerünk a jövőre nézve: Zsolt. 102, 19 - Meg kell ezt írni a jövő nemzedéknek, hogy dicsérje az Urat az újjáteremtett nép.
Jer. 29, 11 - Mert csak én tudom, mi a tervem veletek - így szól az ÚR - Békességet és nem romlást tervezek, és reményteljes jövőt adok nektek.

Amikor a tanítványok a feltámadás után találkoztak Jézussal, nyugtalanította őket a jövő. Jézus megfeddte őket, emlékeztetve őket arra, hogy a jövő az Ő kezében van, az ő dolguk pedig az, hogy munkához lássanak. ApCsel 1,7-8

Mi a feladatunk a jövővel kapcsolatban?
Hittel és reménnyel imádkozni, a jövőt Istenre bízni, a jelenben állhatatosan munkálkodni.

Egy dolog állandó: a változás. A változás elkerülhetetlen. Változnunk kell, ez a jövő kihívása.
Néhány tanács a jövő építését illetően:
1. Szakítsunk időt a jövőn való gondolkodásra!
2. Tartsunk "jövőkép-ellenőrzést"! pl.
- Melyek saját, ill. munkatársaim erősségei?
- Melyek leggyengébb pontjaink?
- Mit csinálunk jól?
- Mit csinálunk gyengén?
- Milyen akadályokat kell eltávolítanunk az útból ahhoz, hogy a jövőben hatékonyabbak lehessünk?
3. Fogalmazzuk meg újra és újra a jövőképünket!
Erőteljes és átfogó jövőképek sajátosságai:
- időszerűek
- Magas mércét szabnak, de nem elérhetetleneket
- Lelkesedésre ösztönzik egymást
4. Jöjjünk össze és tűzzünk ki rövid és hosszú távú stratégiai célokat!
5. Koncentráljunk és töröljünk! Ne próbáljunk túl sokat tenni, tegyük konkrétan azt, amire hivattunk!
6. Próbálkozzunk nagy dolgokkal és számítsunk rájuk!

William Carey: Várj nagy dolgokat Istentől, tégy nagy dolgokat Istenért!
John Wesley mondta: „Nagy dolgokat tehetünk, ha imádkozunk; de semmi nagyszerűt nem tehetünk addig, amíg nem imádkozunk.”
Mi az , amit Isten majd számon kér tőlünk? Máté 25, 21

Mi éltet bennünket?
A reménység, az a tény, hogy az Úrra érdemes várni. Milyen nagyszerű, hogy van advent. Azt mondja nekünk: a jövő biztos. Isten ígéretei valóra váltak, századokon át ígérte a Messiást, századokon át várta népe a Messiást, és egyszerre csak beteljesedtek az ígéretek, eljött Jézus. Azóta annak az ígéretnek a jegye alatt él a világ, hogy Jézus visszajön.
Jelenleg a várakozás ideje van. Még benne élünk a földi élet minden harcában, de tudjuk, már nem sokáig.

Mit tesz az, akiben megvan ez a reménység?
1Jn 3,3: „akiben megvan ez a reménység, megtisztítja magát, mint ahogyan Ő is tiszta.”
2 Kor 4: Nem adjuk fel! Nem veszítjük el a bátorságunkat! Nem fáradunk bele a szolgálatba! Miért?
Mert Isten bízta ránk ezt a szolgálatot, Ő gyújtott világosságot a mi szívünkben, Ő küldött el széles e világba, (Márk 16,15), Krisztus szeretete kényszerít rá (2Kor 5, 14), Isten dicsősége a szívügyünk (1 Kor 11,31).
Vizsgáljuk meg indítékainkat, ,,Vizsgálj meg engem, ó Isten…” tartsunk bűnbánatot, szánjuk újra oda magunkat erre a szolgálatra!

Boros Emilia, Székelyudvarhely

"A tegnapból erőt meritve...." (2. rész)

Emilia vezette a beszélgetést a tanitók körzeti találkozóján.
Körkérdés: hányan nőttek fel vasárnapi iskolában?
Mire emlékeztek ezekből az évekből?
Mi maradt meg bennetek ezekről az alkalmakról?
Saját példa….. Jó beszélgetés alakult ki:). Kedves emlékek jutottak eszünkbe:).

Jegyezd meg: "Az egyszerű keresztyén jellem sokkal döntőbb tényező, mint az összes nevelési módszer és technika, amit a gyermeknevelésről szóló könyvek százaiból meríthetünk.”
Gondolkozz el ezen:
- Hol tartasz a jellemfejlődésben?
- Mivel küszködsz?
- Milyen a viszonyulásod a gyemekmunkához?
- Miben, mikor tapasztalod(tad) leginkább Isten jellemformáló munkáját az életedben?

Imatéma: kérdd Istent, hogy formálja a jellemedet! Az Ő számára sokkal fontosabb az, hogy ki vagy, mint az, hogy mit teszel Érte!

Boros Emilia, Székelyudvarhely

"A tegnapból erőt meritve..."

... a jelenben megújulva, reménységgel a jövő felé." (1 rész)

A Székelyföldi tanitók találkozóján Boros Emilia tartotta az előadást ezzel a mottóval. Tanulságos, érdekes előadást volt. Olvassátok el!
Múlt
Igei mottó: Zsolt 78: 4, 6-7
,,Elbeszéljük a jövő nemzedéknek: az Úr dicső tetteit és erejét, csodáit, amelyeket véghezvitt…Tudja meg ezt a jövő nemzedék, a születendő fiak, és ha felnőnek, beszéljék el fiaiknak, hogy Istenbe vessék bizalmukat, ne felejtsék el Isten nagy tetteit, és tartsák meg parancsolatait.”
Csoportos beszélgetés:
- Melyek az Úr dicső tettei a te életedben?
- Az Úr dicső tettei a Bibliába - soroljunk fel néhányat!
- Az Úr dicső tettei az elmúlt 400 évben:

Spurgeon életében: nagyon kiterjedt evangélizáló szolgálatot folytatott a gyermekek között, vasárnapi iskolákban és más alkalmakon. Időnként külön evangélizáló alkalmat tartott gyermekeknek, ahol akár 8000-en is részt vettek, és sokan bizonyságot tettek hitükről Krisztusban. Tizenhét évvel később Spurgeon a gyülekezet sok oszlopos tagjáról elmondhatta, hogy gyermekkorukban ezeken az összejöveteleken tértek meg.

Robert Murray McChayne, ismert skót lelkipásztorról jegyezték fel, hogy ,,gyülekezeti terme tele volt gyermekekkel, akik a Megváltót keresték.”

Moodyt vasárnapi iskolai tanítója vezette az Úrhoz, majd saját vasárnapi iskolát szervezett, ahol több, mint 1500 gyermeket tanított. Amint a vasárnapi iskolai munka egyre több idejét lefoglalta, Moody eldöntötte, hogy abbahagyja világi foglalkozását, és teljes idejét a keresztyén szolgálatra fordítja. Sem teológiai képzést, sem szolgálatra való való kirendelést nem keresett. Jobban szeretett dolgozni laikusként. Mint cipőkereskedő nagy anyagi haszonra tett szert. A lelki szolgálatban végzett munkája eleinte veszteségesnek tűnt, és attól lehetett tartani, hogy elszegényedik. Az első évben háromszáz dollárt kapott munkájáért. Gazdagságát azonban másban találta meg. Vasárnapi iskolai szolgálata rendkívüli beteljesedéshez vezette. A gyermekek és a fiatalok a társadalom minden rétegéből érkeztek, hogy megismerjék Isten igéjét. Moody nem annyira az oktatási módszerekkel törődött, mint inkább az evangélizálással. A vasárnapi iskola révén Krisztushoz vezette a fiatalokat. Felismerte a keresztyén oktatás fontosságát. Ő volt az első, aki hangoztatott bizonyos mintát a vasárnapi iskolai leckék feldolgozására. E felhívás és mások érdeklődése alapján született az egységes leckesorozat.

Országunkban: nagyváradi gyermektalálkozó a múlt rendszerben, folyamatos gyümölcsöző gyermekmunka az üldöztetés idején, gyermekmunkások képzése, VISZ megalakulása, gyermekmunkások folyamatos képzése, nyári gyermektáborok, vakációs bibliahetek, stb.
- Szoktál-e beszélni Isten nagy tetteiről, erejéről? Elmondtad-e a gyermekeknek megtérésed történetét? Ez az Ő legnagyobb csodatette a te életedben, ne hallgass róla!
- Miért kell emlegetnünk ezeket?
- válasz az Igében: "hogy Istenbe vessék bizalmukat, ne felejtsék el Isten nagy tetteit, és tartsák meg parancsolatait.” (78. Zsoltár)

Beküldte az előadó: Boros Emilia, Székelyudvarhely

Sajtos karácsonyi formák

Ezzel a sütivel kedveskedtek a baróti tanitók a hargitai találkozón. Annamária odaadta a süti receptjét azoknak, akik kérték. Nagyon finom, megkostoltuk:).
Nyugodtan el lehet késziteni karácsonyra, de most adventkor is.

Hozzávalók: kb. 25 csillaghoz
- 150 g sütőporral elkevert liszt
- Fél teáskanálnyi só
- 75 g vaj vagy margarin
- 75 g reszelt sajt
- 1 tojás 1 evőkanál tejjel felverve
- Csillag alakú süteményszaggató
- Kivajazott tepsi

Elkészítés:
- szitáld össze a lisztet és a sót. Add hozzá a vajat, vagy margarint, és ujjaiddal morzsold össze a keveréket.
- Egy tálkán hagyj kb. egy evőkanálnyi reszelt sajtot, a többit keverd a lisztes keverékhez.
- A tojásos-tejes keverékből egy bögrében tegyél félre egy evőkanálnyit, a többit keverd a sajtos masszához.
- A tiszta munkafelületre szórj egy kis lisztet. Nyújtsd ki a tésztát, valamivel vékonyabbra, mint a kisujjad.
- A szaggatóval készíts sok csillag alakú pogácsát. Egymáshoz közel vágd ki őket. A nyesedéket gyúrd össze, majd újra nyújtsd ki.
- Szaggass ki még több csillagot, majd kend meg őket a félretett tojásos keverékkel, és szórd rájuk a maradék sajtot.
- A csillagokat tedd a kivajazott tepsibe, majd nyolc-tíz percre tedd a tepsit a sütőbe. Ezalatt a pogácsák aranybarnára sülnek.

Ezek a csillagok melegen a legfinomabbak.

Beküldte: Györfi Annamária, Barót

Karácsonyi kézimunka

A mi csoportunkban használtuk ezeket a kézimunkákat. Tetszett a gyerekeknek. Közre adom, hogy ti is használhassátok. (Kattints rá a képre, nyomtasd ki és készits annyi másolatot - xerox, amennyire szükséged van.)


Karácsonyi kifestő - szines kartonra nyomtatva (csak egyiket) képeslapnak is megfelel. Mi igy készitettük tavaly a szülőknek a meghivót a karácsonyi istentiszteletre.


Hóember


Karácsonyfa - nagyon jól mutat, ha a törzsét kartonra ragasztjuk, lehet állókép is.


Fenyőfa disz

Fenn voltunk a hegyen

November 28-án a Hargita Táborban voltunk a székelyföldi tanitók találkozóján. Különleges nap volt, mert éppen advent első hétvégéjén jöttünk össze. Élmény volt együtt énekelni (Szűcs Rúben vezetésével), játékosan ismerkedni (Kádár Erika ötletével), imádkozni (Máté Imola buzditásával), látni Isten munkáját a gyerekmisszióban (képes bemutató a muzsnai és derzsi gyerekekcsoportról) és meghallgatni az előadást.
Boros Emilia röviden elmondta, hogyan indult el sok évvel ezelőtt a gyerekmisszió, hogyan állunk a jövőben és mit tervezünk a jövőre. A hallottak hatására feértékeltük saját szolgálatunkat és új döntéseket is hoztunk. Hűségesek szeretnénk lenni a jövőben és célratörők, tudni, hogy nem hiába neveljük a hitre gyerekeinket!

Alkalmunk volt beszélgetni gyerekkori élményeinkről is. Hálásak vagyunk, hogy többünknek abban a kegyelemben volt részünk, hogy vasárnapi iskolába járhattunk gyerekkorunkban. De azoknak is volt valamilyen élményük, akik csak felnőtt korban jutottak hitre, pl. vallás órákra jártak, amit nem felejtettek el. Sajnos, ezek a tanitó társaink nem szólaltak meg, de majd legközelebb...

Meglepetésként karácsonyi sütit hoztak nekünk a baróti tanitók (Gy. Annamária, G. Jutka és Cs. Leona) - finom volt:). És mindenki kis ajándékot hozott magával, amit sorhúzás után átadtunk egymásnak.

Köszönöm mindenkinek a segitséget a szervezésben és a Hargita Központ vezetőségének a szeretetteljes fogadtatást! Szép volt:)).

Őszi találkozónk programja

Székelyföldi Vasárnapi Iskolai Tanitók Találkozója
Hargita Tábor – 2009 november 28

9,00 – 10,00 – Bejelentkezés
10,00 – 10,15 – köszöntés, ismerkedés, interaktiv játék – Kádár Ibolya és Erika
+ éneklés - vezeti Szűcs Rúben
10,15 – 10,45 – Imaáhitat : Máthé Imola
10,45 – 11,00 – Gyerekcsoportok bemutatása: Máté Imola + éneklés
11,00 – 12,15 – Előadás és beszélgetés: „A tegnapból erőt meritve, ma megújulva, reménységgel a jövő felé „ – Boros Emilia
12,15 – 12,30 – Éneklés + záróima
12,30 – 13,00 – Karácsonyi kézimunka, játékok bemutatása és GyEK könyvek árusitása – Györfi Annamária és Szabó Timea
13,00 – 14,00 Ebéd

Szivünk vágya, hogy Isten megáldja ezt a találkozót.
Kérlek, imádkozz te is ezért!

Visszapillantás a nyárra: Szeben

A nyárról mindenkinek a nyaralás, kirándulás, fürdés, pihenés jut eszébe. A mi nyarunk egy kicsit másképp alakult az idén, mint általában és azt tettük, amit mások év közben
tesznek, és pedig: tanultunk.
Isten vezetésére hallgatva indultunk el Szebenbe a Vezető Képző Tanfolyamra, amit román nyelven tartottak, hogy felkészüljünk arra a munkára, amire elhívást kaptunk Istentől. Az indulás nem volt könnyű, mert hiányzott a tanfolyamhoz szükséges pénzünk és gondoskodnunk kellett emberekről, akik a három hónap alatt vigyázzanak a három kicsi gyerekünkre. A gyerekvigyázókat Isten kirendelte, a pénz dolgát pedig teljesen Istenre bíztuk. És így indultunk el...

Szebeni tartozkódásunk alatt Isten végig gondoskodott rólunk, és kirendelte a pénzt mindenre. A legnagyszerűbb dolog pedig az volt, hogy életünk sok területén megújított bennünket. Ezekből szeretnék megosztani veletek is egy pár dolgot, ami remélem, hogy épülésetekre lesz.

1 - Isten nagyon a szívünkre helyezte a kisgyerekek evangélizálásának a fontosságát és azt,hogy Isten Ígéjét véssük mélyen a szívükbe a saját gyerekeinknek is. Megértettük,hogy minél korábban és minél több gyereket el kell érjünk az evangéliummal, mert ők a legfogékonyabbak az Isten dolgaira. Ezt személyes családi életünkben is megtapasztalhattuk, hisz nagyobbik kislányunk, Abigail, aki 4 éves Szebenben befogadta az Úr Jézust a szívébe és azóta látjuk Isten csodálatos munkáját az életében.



2 - Egy másik nagyon fontos dolog, amit megtanultunk az a teljesen Istenre való hagyatkozás volt. Megtanultuk, hogy minden helyzetben csak Tőle függjünk. Most vált igazán valósággá az életünkben az, hogy mit jelent hitben járni. Nagy csodákat tapasztaltunk ezen a téren, hisz Isten mindig a megfelelő időben a megfelelő szükségletekről gondoskodott. És ugyanakkor megtanította azt is nekünk, hogy tanuljunk meg bőkezűek lenni az adakozásban, a kevésből is legyünk készek sokat adni. Mert ha próbára tesszük, Ő megnyitja az ég csatornáit és bőséges áldást áraszt ránk
(Mal 3,1O).

3 - Még egy fontos dolog, amit megemlítenék az, hogy Isten egyszerű embereket használ fel az Ő munkájában. Ő adja a képességet és mindazt, ami szükséges ahhoz, hogy elvégezhesd a munkát amire elhív. A te feladatod az, hogy készen állj és igennel válaszolj a hívásra.



A tanfolyamot elvégezve most itthon várakozunk, hogy elmenjünk egy év gyakorlatra, ha
elfogadják a kérvényünket és azután nekifogjunk a munkának itt Maros megyében.
Kérlek imádkozzatok, hogy Isten felhasználjon a gyakorlati időszak alatt is és azért, hogy használható eszközök tudjunk lenni a kezében bárhol vagyunk.

Szeretettel,
Schuller Csilla (Marosvásárhely)

Visszapillantó - Székelyföldi Tanitók Találkozója

Ha a Jó Isten megsegit, jővő hétvégén találkozni fogunk MI - székely tanitók a Hargita Táborban! Már nagyon várom! Olyan jó lesz újból látni egymást, beszélgetni, imádkozni és tanulni egymástól! Izelitőnek közreadom azt a beszámolót, amit tavaly irtam a találkozóról. (Akkor a "Szeretet" lapnak irtam, de nem jelent meg számomra ismeretlen ok miatt.)



Szép napunk volt 2008 november 15-én: a Hargita Konferencia Központban volt megtartva a székelyföldi tanitók találkozója.
Imaáhitattal és énekléssel kezdtük. Bedő Juliánna olvasott fel néhány igeverset a 119-ik Zsoltárból, majd hármas csoportokban imádkoztunk.
Délelőtt meghallgattuk Kiss Judit (Sepsiszentgyörgy) előadását a hálás tanitóról a 103-ik Zsoltár alapján: „Hálás tanitó – hogyan serkentsük magunkat a hálaadásra”. Dávid király volt példaként elénk állitva abban, hogya készitette fel őt Isten a szolgálatra : a juhok őrzése mellett megtanult hárfán játszani, énekelni, Istent dicsőiteni, megtanulta, hogyan győzze le az ellenségget (megölte az oroszlánt) és megtanult VÁRNI.

Ezután beszélgettünk, három kérdésre kellett válaszoljunk:
1. Miért vagyunk hálásak a gyerekek közötti szolgálatban?
2. Milyen nehézségekkel találkozunk a szolgálatban és milyen örömöket tapasztalunk a tanitásban?
3. Hogyan reagálunk a győzelmekre?

Élmény volt hallgatni a többiek beszámolóit, tanulni egymás tapasztalataiból és csodálni Isten munkáját, ahogyan munkálkodik a tanitók által a Székelyföldön. Összegezve: a hálaadás egy viselkedésforma, ami egy tanitót kell jellemezzen. Szeretnénk naponta gyakorolni ezt:
- Hála a bűnbocsánatért!
- Hála ajándékainkért és adottságainkért, amikkel megáldott!
- Hála munkatársainkért!
- Hála a nehézségekért!
- Hála a győzelemért!

Délután Veress Teréz (Székelykeresztúr) tartott előadást „Hálás gyerek – hogyan serkentsük a gyerekeket hálaadásra” cimmel.
A Máté 5:13-16 igeversek alapján arra hivta fel a figyelmünket, hogy jó példák kell legyünk a gyerekek számára a hálaadásban is. Felvázolta előttük a gyermekkor fejlődési szakaszait, mert ettől függ, hogy milyen a viselkedésük és hálájuk. Nagy szerepünk van nekünk, mint szülőknek és tanitóknak abban, hogy gyerekeink hogyan fejezik ki hálájukat. A legfontosabb, hogy jó példák legyünk számukra! Elhangzott egy idézet, ami arra ösztönöz, hogy kitartóak legyünk a nevelésben és tanitásban:

„Amit idős korban tanulsz meg jégbe vésetik, amit gyerekkorban tanulsz meg kőbe vésetik.” (David Kherdian)

Mivel egész napos találkozó volt, szakitottunk időt arra is, hogy jobban megismerjük egymás munkáját. Meghallgattunk és megnéztünk egy képes (pps) beszámolót a Baróti és a Bibarcfalvi gyerekcsoport táborozásáról (Cséki Leona) és a Brassói fiatalok munkájáról a nyári gyerekmisszióban (Fülöp József) és a Gyermek Evangélizációs Közösség munkájáról Maros megyében (Szabó Timea). Dicsőség az Úrnak, hogy munkálkodik közöttünk!

Időt szakitottunk a karácsonyi ötletbörzére is: ötleteket kaptunk az adventi és karácsonyi diszek készitésére (üvegfestés, kifestők, kézimunka), képeslap készitésre, bábozásra, stb.
Sokat jelentett számunkra ez a nap. Felfrissültünk a közösség által és új erőt kaptunk a további szolgálatra! Külön köszönet a Tábor Vezetőségének, hogy lehetővé tették számunkra a találkozó megtartását és köszönjük hogy vendégül fogadtak 33 tanitót!









Schuller Csilláék kislánya is jól érezte magát köztünk:)


Molnár (most már Clemetson) Adina karácsonyi kézimunka ötleteket mutatott be

Bemutatkozó - Kovásznai vasárnapi iskola

Székelyföldön, Háromszéken van egy kis város: Kovászna. Itt minden vasárnap reggel egy pár gyermek rendszeresen igyekszik a kis imaházba, hogy részt vegyen a Vasárnapi Iskolai tanításon. Mi (Mónika és Kinga) szeretettel fogadjuk őket.
Szeptember 15-vel kezdődött az új tanév, de a nyár folyamán is nyitva volt a Vasárnapi Iskola azok számára, akik nem nyaraltak.
Jelenleg a gyermekekkel Saul és Dávid király életével foglalkozunk, párhuzamot vonva a két király élete között.

A gyermekeket igeolvasásra serkentjük. Kivánjuk megszerettetni velük úgy, hogy készítettünk egy "Friss pohár víz"-et, mely valójában nem más, mint egy gyermekáhítatos lap. Ez egy heti áhítatot tartalmaz (egy igevers, melyhez hozzáfűzve 2-3 mondat magyarázat). Az érdekes az benne, hogy minden nap van egy kis kocka, amelybe piros pipa, vagy fekete X kerül, attól függően, hogy el volt aznap olvasva, vagy nem. Minden héten időt szánunk ennek a ellenőrzésére és jutalmazására.

Hogy miért a neve "Friss pohár víz"? Egy történethez fűződik, melyben az asztmás nagyapa arra kéri kis unokáját, hogy minden este hozzon neki egy friss pohár vizet lefekvés előtt. A gyermek eleinte szívesen teljesíti feladatát, de később azt gondolva, hogy az, amit tesz nem is olyan fontos, abbahagyja. Ekkor jön a probléma, mert a nagyapának asztmás rohama van és nincs egy pohár friss víz sem, amivel enyhíthetné a rosszullétét.
Íme, milyen fontos is lehet egy pohár víz. Ugyanilyen fontos a mi számunkra is egy pohár friss víz az Élet Vizéből, mely felüdülést és frissességet ad a mindennapokban.

Hadd irjak egy pár sort arról is, hogy hogyan nyaraltunk:
2oo5 óta, minden évben, Isten kegyelméből a gyermekekkel részt vettünk, hol többen, hol kevesebben a Hargitai Keresztyén Táborban. Idén is 4 gyermek jött velünk, akik nem csak Isten csodálatos természetében gyönyörködtek és mindenféle jó programokban, hanem átadták a szívüket az Úr Jézusnak. Áldjuk ezért Atyánkat, és hisszük, hogy ahogy nőnek ezek a gyermekek, Isten formálása által, Jézus tulajdonságai ábrázolódnak ki bennük.

Beküldte: Fejér Kinga, Kovászna

Felhivás olvasóimhoz!

Az új blogomon - http://keresztyenhazassag.blogspot.com - jelentettem meg ezt a felhivást, ami NEKED is szól:
Biztosan van 1-2 hasznos tanácsod vagy valamilyen kedves élményed a házassággal kapcsolatosan. Ha van valami, amiből más is tanulhat, kérlek ne tarsd magadban! Ha személyes tapasztalatodat akarod megosztani, nyugodtan használj JELSZÓT vagy ÁLNEVET és úgy küldd el nekem.
Kérdezz bátran, ha foglalkoztat valami és ha tudunk szivesen válaszolunk rá. Ide írj: sallaimaria@gmail.com

Gernyeszegi munkatársak

Röviden bemutatom azokat, akik mint ISTEN GYERMEKEI igyekeznek megismertetni és megszerettetni a mi áldott MEGVÁLTÓNKAT a mellettünk élő gyerekekkel.
A mi falunkban, Gernyeszegen tavasszal kezdtünk rendszeresen gyerekórát tartani. Tóth Attila biztatott és ő tartotta az első alkalmakat. Azelőtt néhányszor belekezdtünk, de nem ment. Most már átadta nekünk a munkát. Ebben a szolgálatban legaktivabb most a mi Mareszünk . Ő a húgom, egyemista, évfolyamtársak Zozóval a Sapientia Egyetemen. Mikor nem dolgozom szombaton én is besegitek. Rendszeresen segit nekünk Rusz Szidi, Sándorunk tizedikes lánya.


Tóth Attila lp. gyülekezetünk legkisebb babájáért imádkozik, aki az én fiam: Sámuel


Réti Annamária - Maresz, a testvérem két kedves abafájai kislánnyal


Rusz Szidi kézimunkázik a gyerekekkel

Én személyesen várom hogy ideje legyen bekapcsolódni Tündének, a feleségemnek, mert a gyerekekkel való foglalkozásban köztünk ő a legfelkészültebb, hiszen tanárnő.
Még annyit, hogy egyelőre 5-10 gyerekkel foglalkozunk, akiknek a szülei járnak a gyülekezetünkbe.


Réti Tünde, a feleségem és 3 gyerek édesanyja

A szomszédfalukban, Sáromberkén és "Szerbiában" (Sárpatak romatelepe) Dohi Zoli, Zozo és Edi dolgoznak. Edi Sárpatak első bemeritett baptistája. Nagyon kedves 19 éves roma fiatalember. Szép buzgósággal éli a friss hitet.


Dohi Zoltán a kisfiával


Édi a gyülekezeti istentiszteleten


Zozoról is sok jót lehetne irni:) - a kepen egyik focistával.
Rendkivül megáldott gyerekmunkás. Őt is mint Dohi Zolit nagyon szeretik a gyerkőcök. Ők hárman a két faluban több gyereket tanitanak mint mi itthon. A gondunk és imatémánk az, hogy Sáromberkén nincs egy lakás ahova behúzódni kedvezőtlen időjárás esetén. Eddig sokszor a mezőn volt a foglalkozás. Bár rendelne az ÚR egy szobat!

Még egy imatéma: én nagyon szeretnék a másik szomszéd faluban, Körtvélyfáján is gyerekmissziót kezdeni. Ott mar van egy kis gyülekezetünk.
IMÁDKOZZATOK velünk együtt ezekért, hogy ebben a körzetben egyre több gyerek megismerje az Úr Jézust!
ELŐRE KÖSZÖNÖM!
Az Úr áldjon meg mindenkit!

Réti Levente, Gernyeszegről

Meghivó őszi találkozóra

Kedves Székelyföldi Tanító társaim!

Szeretettel meghivunk minden tanitót november 28-án 10 órára a Hargita Keresztyén Központba a Székelyföldi Tanitók Találkozójára!
Jelentkezési határidő : november 23 ezen az email-cimen : sallaimaria@gmail.com
Tel. 0735-500887 (Baptifon)

Közösségi alkalom lesz ez, amikor együtt fogunk imádkozni, énekelni, és megbeszéljük a felmerülő kérdéseket ezzel a témával kapcsolatban:

« A tegnapból erőt meritve, ma megújulva,
reménységgel a jövő felé » .

Ezen kivül szeretném, hogy időt szánjuk még néhány dologra : bemutató, ill. beszámoló egyik gyülekezet gyermekmissziójáról, könyvárusitás, karácsonyi kézimunka ötletek és interaktiv játékok bemutatása.
Minden vasárnapi iskolai tanítót szeretettel várunk!
Ragadd meg ezt a lehetőséget az ismerkedésre, kapcsolatápolásra és a tanulásra!

Imádkozzunk egymásért és a találkozó áldásáért!



Szeretettel,
Sallai Mária
Székelyföldi Körzeti felelős

Imanap

Kedves Imatársak!

November első szerdája (idén ez november 4.) a Gyermek-Evangélizációs
Közösség (CEF-VISZ-GyEK-KEB-AMEC-...) nemzetközi imanapja. E napon a
Föld legalább 160 országában fokozattan imádkoznak a szolgálat által
közreadott imatémákért.
Ezeket megtalálod a http://www.visz.org honlapon.
Virág Tibortól, a GyEK szebeni munkatársától megkaptam email-ben az imakörlevelet és tovább küldtem a székelyföldi tanitóknak.
Áldott imaközösséget kivánok mindenkinek!

U.I. Csillának, Leventének, Mónikának és Kingának üzenem: nagyon köszönöm, hogy irtatok , elnézést kérek a hallgatásért (:. Hamarosan felteszem irásaitokat a blogba:).

Részvétnyilvánitás Ibolyának és Zoltánnak

Sajnálattal tudatom, hogy súlyos betegség után elhunyt Kádár Ibolya idős édesanyja, október 11-én temettük és Barabás Zoltán édesapja, akinek tegnap előtt, okt. 21-én volt a temetése.
Az Ibolyák (anya és lánya) és Erika tanító társaim a magyarósi gyülekezetben. Nagyon hálás vagyok a segitségükért és támogatásukért, amit a szolgálatban kapok tőlük. Nem volt könnyű családjuknak az elmúlt 3-4 hónap, de a Jó Isten erőt adott nekik a beteg gondozásban.

Zoltán a marosvásárhelyi gyülekezet tagja, fiatal történelem tanár, aki mindig készségesen segit nemcsak, ha tanitásra vagy igehirdetésre kérik meg, hanem szivesen részt vesz a gyülekezeti közmunkákban is. Igy jutott el hozzánk már többször is. Édesanyját már kiskorában elvesztette, most hirtelen betegség következtében pedig az édesapját is. Nem könnyű helyzetben van. Imádkozzunk érte és aki ismeri és teheti, álljunk melléje!
Kedves Ibolya és Zoltán, őszinte részvétemet kivánom és vigasztalást kivánok nektek!
"Az Úr az én Pásztorom, nem szűkölködöm...
Ha a halál árnyéka völgyében járok is,
nem félek semmi bajtól, mert Te velem vagy..."
23. Zsoltár
Szeretettel és imádkozó szivvel,
a Sallai család

Járni tanulás

Mt 18,1-4.
1 Abban az órában odamentek a tanítványok Jézushoz, és megkérdezték
tőle: "Ki a nagyobb a mennyek országában?" 2 Jézus odahívott egy
kisgyermeket, közéjük állította, 3 és ezt mondta: "Bizony, mondom
néktek, ha meg nem tértek, és olyanok nem lesztek, mint a kisgyermekek,
nem mentek be a mennyek országába. 4 Aki tehát megalázza magát, mint ez
a kisgyermek, az a nagyobb a mennyek országában.

JÁRNI TANULÁS

Én tanítottam járni Efraimot, kézen fogtam őket. (Hós 11,3)

Emlékszem azokra a különleges napokra, mikor a gyermekeim első
lépéseiket tették. Aprócska kezükkel az ujjamba kapaszkodva
egyensúlyoztak. Ott volt előttük egy új és csodálatos világ, amelyet
négykézláb mászva nem tudtak jól szemügyre venni. Nem láttak maguk
mögött, de nem engedtek el, mert érezték, hogy nélkülem elvesztenék az
egyensúlyukat. Miután elég erősek lettek ahhoz, hogy megtartsák
magukat, magammal szembe fordítottam őket. Mikor megláttak, úgy vágytak
hozzám jönni, hogy ez bátorságot adott nekik az első lépések
megtételére. Néha imbolyogtak, de mindig ott voltam, hogy elkapjam
őket, erősítve ügyességüket és magabiztosságukat, s így egyszer csak
egyedül jártak.
Mikor a Mt 18-ban Jézus szavait olvastam, "Ha meg nem tértek, és
olyanok nem lesztek, mint a kisgyermekek" - rájöttem, hogy túl sokáig
botorkáltam egyedül az életben. Ha megengedem Istennek, hogy vezessen,
egy új világ tárul elém, olyan lehetőségekkel, melyeket még sosem
tapasztaltam.

Imádság: Istenünk, segíts feléd nyújtani a kezünket, bízni
vezetésedben, hogy láthassuk a világban csodálatos munkádat. Ámen.

Az élet bizonytalanságai között kapaszkodjunk Isten kezébe!
Mark H. Anderson (Pennsylvania, USA)

IMÁDKOZZUNK AZ ELSŐ LÉPÉS BÁTORSÁGÁÉRT!
Forrás: http://csendespercek.hu

Gyermeki szívvel

Mk 10,13-16.

13 Ekkor kisgyermekeket vittek Jézushoz, hogy megérintse őket, a tanítványok azonban rájuk szóltak. 14 Amikor ezt Jézus észrevette, megharagudott, és így szólt hozzájuk: "Engedjétek hozzám jönni a kisgyermekeket, és ne tiltsátok el tőlem őket, mert ilyeneké az Isten országa. 15 Bizony, mondom néktek: aki nem úgy fogadja az Isten országát, mint egy kisgyermek, semmiképpen sem megy be abba." 16 Ekkor átölelte és kezét rájuk téve megáldotta őket.

GYERMEKI SZÍVVEL

Engedjétek hozzám jönni a kisgyermekeket! (Mk 10,14)
Feleségem tanítónő és gyakran kér meg arra, hogy olvassam el én, mint író, a kicsi gyerekek által alkotott fogalmazásokat. Az osztály tanulóit személyesen is ismerem, néha bejárok hozzájuk az iskolába, így olvasás közben tisztán felelevenednek előttem az arcok. Hallomásból tudok pajkos csínytevéseikről is, amelyeken a tanító sokszor bosszankodik, és esetenként még írásbeli figyelmeztetésben is részesíti a diákot tettéért. Azonban érdekes, hogy mialatt olvasom a kis történeteket, más szemszögből látok és tapasztalok, és ezáltal sok gyerekről megváltozik a véleményem. Néha mosolygok furcsa, maguk alkotta bohókás szavaikon, de kendőzetlen őszinteségük, hószínű lelki tisztaságuk, végtelen szelídségük nagy hatással van rám.
Szeretem őket, és aki meg tudja érteni törékeny, érzékeny világukat, azonosulni tud velük, és gondolkodásukkal, az Jézus szavát is megérti: "Engedjétek hozzám a gyermekeket..."
A gyermeki szívben ugyanis még nem bújt ki a gyűlölet, az irigység, a féltékenység, az önzés pusztító csírája, bár sokszor törnek borsot a felnőttek orra alá, de ezek mögött a cselekedetek mögött nem a szándékos ártás húzódik meg, hanem ez a kicsik számára egyfajta játék. Ki tud úgy ölelni, úgy ragaszkodni, és olyan végtelenül szeretni, mint egy gyermek? Legyünk hát, mi magunk is gyermekek olykor és merjünk játszani, álmodozni, merjünk őszintén és önzetlenül szeretni...

Imádság: Segíts, Urunk, tisztán és önzetlenül szeretni. Ámen.

Miben kell felülvizsgálni lelkületemet?
Paudits Zoltán (Sükösd, Magyarország)

IMÁDKOZZUNK A GYÜLEKEZETÜNK GYERMEKEIÉRT!

Forrás: http://csendespercek.hu

Dijat kaptunk!

Megtisztelő számomra, hogy Hédi, akitől már sok jó kertészeti tanácsot kaptam (http://gizgazok.blogspot.com) kitüntetett ezzel a dijjal:))!
Hédi és Agi, köszönjük!
Úgy gondolom, hogy nem csak engem illet a blogtársak elismerése, hanem azokat a munkatársaimat is akik segitségemre voltak az irásban.
Köszönöm Adinának és Annamáriának az esküvői fényképeket, Leventének, Emiliának és Imolának a beszámolókat.

Sok blogtársam van, akik sok hasznos dolgot irnak. Nehéz eldönteni, hogy kinek adjam tovább ezt a dijat. Mindegyik blog értékes a maga helyén. Mégis én most ezeket válaszottam ki:
KRISZTA - http://kapcsolatblog.blogspot.com
PANCSA - http://anevelesrol.blogspot.com
CSILLAGOS - http://napsugarasparokiank.blogspot.com
MARIKA- http://pillanatok-marika.blogspot.com
Fogadjátok szeretettel. Aki akarja tovább adhatja másoknak is.

TANÁCSOK GYERMEKTANÍTÓKNAK - 3

A bibliai lecke előkészítése és tanítása

1. Válassz egy érdekes kezdést!
- felkelteni a gyerekek érdeklődését, legyen rövid, érdekes, izgalmas.
- Helytelen így kezdeni: „Ma elszeretnék mondani…”, „Szeretnél-e most hallani egy történetet?” (Esetleg valaki nem-el válaszolhat.), „Jónásról fogunk hallani, amikor…”
- Bevált módszerek: közvetlen „beszállás” (a történet elején kezdjük az elbeszélést egy figyelemfelkeltő szavakkal, átérzéssel), Kérdés (kapcsolódjon a történethez vagy a központi igazsághoz, vonja be a gyerekeket a leckébe), a történet izgalmas része (a történet érdekes részénél kezdjük az elbeszélést és majd visszatérünk az előzményekre), példatörténet (rövid történet, ami egy világos átmenet lehet a leckébe).
2. Bontakoztasd ki az események sorát!
- a történet egyszerű elmondása pontosan a Biblia szerint, nem régi emlékezetből.
- Csúcspont: ahol a probléma megoldódik vagy a titokzatosság véget ér, ez legyen rövid, izgalmas.
- Befejezés: következzen rögtön a csúcspont után, legyen rövid.
3. Használj egyszerű nyelvezetet! Fontos megmagyarázni a teológiai kifejezéseket (üdvösség, hinni, újjászületés, stb.). Ne feledd, hogy a gyerekek szó szerint értik, amit mondunk (a szív ajtaja, a vár által megmosott – ezeket jó megmagyarázni)!
4. Használd a hangodat hatékonyan! Legyen kellemes hallgatni, legyen elég hangos, természetes (nem „szószéki”), jó a megfelelő hatásszünet, stb.
5. Válassz ki megfelelő TÉMÁT (bibliai történet) és KÖZPONTI IGAZSÁGOT bibliai lecke) és azt tanítsd alaposan!
Pl: Téma Központi igazság
Isten Igéje A Biblia az Isten szava
Isten törvénye A parancsolatok megmutatják, hogy Isten milyennek akar látni
Teremtés Isten teremtett mindent
Alkalmazás: „Isten a teremtő. Ezért…”
1. Hogyan készülj az órára? Imádkozva, időt szánva rá, megérteni Isten személyes üzenetét az adott leckéből, kiértékelni az előző tanítást (Jól megértették-e a gyerekek, amit tanítani akartam? Tudtak-e válaszolni kérdéseimre? Stb.), rövid vázlat készítése az eseményekről + Központi igazság, szemléltetőeszközök készítése (Képek folyóiratokból, naptárakból, katalógusokból, Flanel képek, térképek, képeskönyvek, papírformák, bábok, stb.) és gyakorolni azok használatát, mert megvilágítják a tanítást. „Egyetlen kép felér ezer szóval.”
2. Munkatársi csoport: a tanítóknak legyen bizonyságtevő életük, tanúsítsanak szeretetet a gyerekek iránt, érezzék, hogy az Úr vezetésére végzik a szolgálatot, felelősségtudattal és megbízhatósággal kell rendelkezniük.
3. Készíts programot! Legyen vonzó, jól megtervezett és változatos!
Éneklés: kb. 10 perc összesen, imádság: kb. 5 perc, A. m. tanulása: kb. 10 perc, ismétlés: kb. 5-7 perc, Bibliai lecke: 15 perc, egyebek (missziós téma, kézimunka, feladatok) kb. 10-15 perc.

Forrásanyag: A gyermekek hatékony tanítása (GyEK - I Fokozatú Tanfolyam)
A gyermekevangélizáció bibliai alapja (Evangéliumi Magvető Kiadó)

Összeállitotta: Sallai Mária, gyerektanító (Nyárádszereda)

TANÁCSOK GYERMEKTANÍTÓKNAK - 2

C. Hogyan tanítsuk a gyermekeket? Mit tartalmazzon egy gyerekóra programja?
1. Éneklés : bibliai igazságokat tartalmazzon, legyen könnyű a dallama, kapcsolódjon az adott óra témájához és legyen a gyerekek korának megfelelően szemléltetve (mutogatva vagy írott szöveggel).
2. Imádság : egy nagyszerű lehetőség, amikor elmondhatjuk gondolatainkat Istennek. Bátorítsuk a gyerekeket a hangos, önálló imádkozásra, javasolhatunk egy-egy témát, esetleg segíthetünk is azoknak, akik még nem tudnak saját szavaikkal imádkozni.
3. Bibliai lecke
4. Aranymondás tanítás: nagyon fontos, mert a jól megtanult Igeversek egész életükön át elkísérik a gyermekeket. Nem célszerű minden héten újat tanítani, mert hamar elfelejtik őket, inkább kevesebbet és jól. Először meg kell magyarázni az ismeretlen vagy teológiai kifejezéseket és utána következhet a tanulás.
5. Felhívás a megtérésre: legyen szeretetteljes, bátorító, konkrét és szólítsa meg személyesen a hallgatókat. (A TI helyett használjuk a TE megszólítást!)
6. Ismétlő játék: a kérdések legyenek érthetőek, világosak mindenki számára, kapcsolódjanak a bibliai leckéhez (az eseményekről: Mi? Mit? Ki? Kit? Mikor? Hol?, a központi igazságról: Miért? Hogyan? Mi a mondanivaló számunkra?), érdekes módszert használni az eredmény számolásához (Légy igazságos!), legyenek vidám percek, de a gyeplő maradjon a tanító kezében.
7. Közös feladatok megoldása és kézimunka: hasznos az ITM - füzetek használata.
8. Fegyelmezés: előfeltétele az, hogy a teremben legyenek megfelelő körülmények (fűtés, szellőztetés, rendezett ülési feltételek) és a tanító hozzáállása (pontosság, megfelelő, szeretetteljes hangnem és határozottság, jó összhang a munkatársakkal).
Módszerek: a) imádkozz segítségért és bölcsességért (szellemi harc ez!),
b) gyakorolj önuralmat,
c) tarts egy kis szünetet (nézz a vétkesre, de ne kiabálj!),
d) megígérni egy óra utáni személyes beszélgetést.
e) ritka, rendkívüli esetben: eltiltani néhány hétig,
f) soha ne folyamodj testi fenyítékhez!

Forrásanyag: A gyermekek hatékony tanítása (GyEK - I Fokozatú Tanfolyam)
A gyermekevangélizáció bibliai alapja (Evangéliumi Magvető Kiadó)

Összeállitotta: Sallai Mária, gyerektanitó (Nyárádszereda)

TANÁCSOK GYERMEKTANÍTÓKNAK - 1

A gyermek evangélizáció bibliai alapja:

A. Miért kell tanítani a gyermekeket?
1. Isten parancsolja nekünk, hogy tanítsuk a gyermekeket: “És tanítsátok meg azokra fiaitokat...”, “Gyűjtsd egybe a népet, a férfiakat, az asszonyokat, a kicsinyeket…”, “Hogy megtudja azt a jövő nemzedék…” (V Móz. 4:9-10, 6:3-9, 11:18-21, 31:12-13, Zsoltár 78:1-8).
2. Az Úr Jézus meghagyta tanítványainak, hogy hirdessék az evangéliumot “minden teremtésnek” (Márk 16:15). Tehát a gyermekek felé is továbbítanunk kell a Jó Hírt.
3. A gyermekek igen értékesek Isten szemében: “Ekképpen a ti mennyei atyátok sem akarja , hogy egy is elvesszen e kicsinyek közül.” Sőt, figyelmeztet az Ige, hogy ne botránkoztassuk meg őket rossz példával, helytelen tanítással, a hozzájuk való helytelen viszonyulásunkkal. (Máté 18:1-14).
4. Az Úr Jézus külön időt szánt a gyermekekre: megáldotta őket (Márk 10:13-16).
5. Isten a gyermekeket is használhatja az Ő munkájában. Pl.: Sámuel – I. Sám. 3, Naámán szolgálólánya – II. Kir. 5, A kisfiú az öt kenyérrel és két hallal – Ján. 6. rész, Jósiás király – II. Krón. 34:1-3 és Dániel – Dán. 1 rész.
6. Az Úr Jézus szolgált a gyermekek felé: megszabadította a démontól megszállt fiút – Mt. 17:14-21, meggyógyította a beteg fiút – Ján. 4:46-54, feltámasztotta Jairus kislányát – Mk. 5:21-43.

Isten szolgái a történelem során, mint Luther Márton, John Wesley (XVIII. Századi prédikátor) és Spurgeon (a XIX. sz. Ismert angol prédikátora) mind fontosnak tartották a gyermekek közötti missziót. „Adj nekem egy gyermeket 7 éves koráig és utána azt csinálhatsz vele, amit akarsz.” – mondta Xaviér Ferenc, a XVI. sz. Spanyol missziónáriusa.

B. Mit kell tanítanunk a gyermekeknek? Mi az Evangélium üzenete?
1. Istenre vonatkozó igazságokat: Teremtő – Csel. 17:22-26, Szent és igazságos – Csel.
17:31, Jó, kegyelmes, irgalmas és szerető Isten – Jn. 3:16, stb.
2. Bűnre vonatkozó igazságok: Róma 3:23, Zsolt. 53:4, I Jn. 3:4, Ef. 2:3, stb.
3. Jézus Krisztusra vonatkozó igazságok: Isten Fia, Megváltó – Csel. 9:20, stb.
4. Megtérésről és a hitről szóló igazságok: Jn. 1:12, stb.

Forrásanyag: A gyermekek hatékony tanítása (GyEK - I Fokozatú Tanfolyam)
A gyermekevangélizáció bibliai alapja (Evangéliumi Magvető Kiadó)

Összeállitotta: Sallai Mária, gyerektanitó (Nyárádszereda)

(Mennyei) Számításaink…

A kezdetekről…
2004 nyarán egy lelkes 12 tagú Sószórós csoport missziózott a Homoródszentmárton körzetéhez tartozó Székelyderzsben (Hargita megye). Naponta több tíz létszámú gyerekcsoport gyűlt össze a misszió alatt, nagy érdeklődést tanúsítva az elmondott történetek, bibliaversek, énekek és játékok iránt. A kezdeményezés folytatódott, így azóta heti rendszerességgel tartunk gyermek/tiniórát szerdánként.

A jelenről…
Lemorzsolódtak néhányan (pl. egyeseket a család tiltott el), de öt év után maradt 8-10 gyerek, aki hűségesen és jár gyermekórára. A kezdetek óta az akkori gyerekek mára már tinikké cseperedtek, a többiek 10 évesek.
Ez év júniusában részt vettünk a Székelyudvarhelyen megrendezett tinikonfin, augusztusban pedig Parajdon táboroztunk, a Kisküküllő partján.
A gyerekek szívesen bekapcsolódnak a gyülekezeti szolgálatokba: szavalatot és bibliaverseket mondanak, énekelnek az Úr Jézus dicsőségére és a gyülekezet örömére. Karácsonykor és húsvétkor ünnepi jelenetekkel és előadással szolgálunk.
Megünnepeljük a születésnapokat, és videonézéssel egybekötött tálentumestet is tartunk. Ekkor az ügyességet és szorgalmat díjazzuk azáltal, hogy a kijelölt időszakban összegyűjtött talentumokat értékesíthetik a gyerekek. Várva-várt alkalmak ezek.

A jövőről…
Jól szeretnénk mennyei számításainkat végezni, „mennyei képleteket” (isteni parancsolatokat, szabályokat) betartani, hogy bejuthassunk majd – „számításaink” szerint, Jézus által- a mennyországba. Nektek is ezt kívánjuk!

Isten és a matek kapcsolatáról. Beszélgettünk a gyerek/tiniórán.
- Szereted a gyermekórát? Mi indít téged arra, hogy gyermekórára, ill. tini órára jöjj?
Mezei Ervin (15 éves): Igen, mert Jézusról tanulok, és jól érzem ott magam.
Orbán Jenő (14 éves): Igen, mert szeretek a jó Istenről és az evangéliumról hallani.
Péter Dávid-Lajos (11 éves): Vágyom a történetekre.
Péter Mária-Magdolna (10 éves): Azért járok, mert Az Úr Jézusról beszélgetünk és hallunk.
Péter Szabolcs (13 éves vagyok): Azért járok, hogy megismerjem az Úr Jézust, közelebb kerülhessek hozzá, és hogy üdvösséget nyerjek.
Stamp Krisztina (16 éves): Én azért járok tini órára, hogy többet ismerhessek meg a Bibliáról és Jézus tetteiről.
Dámó Efraim (11 éves): A kezdetektől járok, mert szeretek a jó dolgokról hallani.
Mezei Zsolt (13 éves): A kezdetektől járok, mert Istenről tanulunk, és jól érzem magam.
- Tanultál már mennyei képletet? Tudsz egy példát mondani?
Ervin: Tanultam már mennyei képletet: pl. ne lopj, ne hazudj! Vagy: Hívj segítségül a nyomorúság idején, én megszabadítlak, és te dicsőítesz engem.
Efraim: Tanulok „képletet”. Próbálom betartani Isten szabályait.
Zsolt: Isten parancsolatait úgy alkalmazzuk, mint a matekben a képleteket.
- Mi jut eszedbe Istenről és a matekről?
Lajos: Isten segít a matekben.
Magdolna: Matekórán csak Isten segítségével lehet gondolkodni.
Szabolcs: A matematikában kiszámítok, Istenre számítok.
- Van-e különbség iskolai matek és mennyei matek között?
Ervin: Van különbség, pl. Isten előtt egy bűn ugyanannyi, mint ezer, ha nem bánjuk meg.
- Hogyan egyeztető össze Isten és a matek?
Jenő: Például a matekben is van végtelen, és a mennyei élet is végtelen.
- Kell-e egy tini életében a „látás/rálátás”, ahogyan a matekben (térmértanban) is? Miért? Honnan nyerhetünk ilyen látást?
Krisztina: Szerintem látni kell Isten parancsolatait, tetteit. Mint a matematikában, a térmértanban is van egy kulcs. Hogyha azt megkapjuk, megvan a megoldás. Ugyanígy, ha Isten parancsolatait megfogadjuk, akkor nem megyünk a kárhozatba. Aki megérti a „mennyei mateket”, az Isten előtt jó ember, és segíti azt az Isten. Fő, hogy bízzunk Őbenne.

Kérdezett: Máté Imola, gyerektanító (Székelyudvarhely)

Ha vakáció, akkor nyári missziós hét!

A nyári vakáció elején, júniusban kedves amerikai barátaink látogattak meg minket Nyárádszeredában. Már néhány éve járnak kis városunkba, szívesen jönnek, hogy találkozzanak szomszédainkkal és azokkal a gyerekekkel és tinikkel, akiket megismertek az elmúlt években.

Jól kihasználtuk az együtt töltött időt: délelőttönként gyerekprogram volt, délutánonként meglátogattunk néhány családot és esténként pedig részt vettek és szolgáltak az istentiszteleteken a hozzánk tartozó kis gyülekezetekben (Ny. Magyarós, Kis-Adorján, Nyomát).
Minden alkalommal érdekes programot állítanak össze, ezúttal is sok érdekességgel, meglepetéssel készültek. Csoportjátékokkal kezdtük az alkalmakat, majd sokat énekeltünk és meghallgattuk a bibliai történetet, amit Sharon és Glenda adtak elő. A végén pedig érdekes kézimunkát készítettünk (pillangófestés, könyvkészítés, gyöngyfűzés, stb), amit minden résztvevő haza vihetett.
Nagyon szerették a gyerekek ezeket az alkalmakat (kb. 28-30 gyerek volt minden nap), újak is jöttek, akiket most ismertünk meg.

Pénteken estére, a záró alkalomra meghívtuk a szülőket is. Sharon, Glenda és John elmondták, hogy mit tett Jézus az életükben, azután a gyerekcsoport előadta, amit azon a héten tanultak, köztük egy angol éneket is (Tell me a story of Jesus). A végén pedig süti és hűsítő mellett beszélgettünk.
Kedves emlék marad ez a hét számunkra, de főleg annak örülök, hogy sokan hallották az Evangéliumot!

Sallai Mária, tanító
(megjelent tavaly a "Harmatcseppek" c. lap szeptember-októberi számában)

KONFERENCIA PEDAGÓGUSOK SZÁMÁRA - HIRDETÉS

A keresztyén pedagógus kihívásai témával szervez konferenciát a Vasárnapi Iskolai tanítók Szövetsége, pedagógusok, pedagógus pályára készülők ,vagy a szakma iránt érdeklődők számára. Erre az alkalomra október 31.-én, szombaton, kerül sor a Zilahi Magyar Baptista Gyülekezetben , reggel 10 órától (bejelentkezés 9 órától). Meghívott előadók: Kis-Juhász Vilmos lelkipásztor, tanár és Kovács Ilona szociális munkás.
Részvételi dij: 10 RON (melyet a konferencia napján, a bejelentkezéskor kell kifizetni)
Jelentkezés: október 24.-ig, Sütő Magda Máriánál a következő telefonszámon/e-mail címen:
Tel: 0735 500 068
E-mail: pap.magdi@gmail.com
Bátorítunk minden keresztyén pedagógust, hogy hívja el kollegáit!
Mindenkit szeretettel várunk!

A VISZ vezetősége nevében,
Sütő Magda Mária, titkár

Nyári élmények - Gernyeszegi csoport

Gyülekezetünk három helyen folytat gyerekmissziót. Heti egy alkalmat tartunk itthon, a mi lakásunkban (Annamaria húgom, Rusz Szidi és én), mig Sáromberkén és Sárpatakon Zozo és Dohi Zoli foglalkoznak a roma gyerekekkel. Mind a három helységből voltak gyerekek Tóth Attilával táborozni Szeben megyében.
Képeket is küldök.


Egyik szombaton négy falu (az emlitettek + Abafája) részvételével focitornát szerveztünk a fiúknak.




És voltunk gyerekeinkkel az állatkertben...

NAGYON HÁLÁSAK VAGYUNK EZEKÉRT ISTENNEK!
Legközelebb talán bővebben... Addig is, AZ ÚR ÁLDJON MEG MINDENKIT!

Szeretettel,
Réti Levente
(Gernyeszeg – Maros megye)

Bemutatkozó - Udvarhelyi vasárnapi iskola

Szeretném, ha folyamatosan megjelenne itt 1-1 beszámoló a székelyföldi gyerekmunkáról, amit tanitó társaim végeznek mind a 17 körzetben. Szeretettel ajánlom Boros Emilia beszámolóját.

A 2008-as évi beszámoló a gyermekek között végzett szolgálatról

A szombat délután 2 órakor kezdődő Napsugár klubot kb. 15 gyermek látogatja rendszeresen. Ezek többsége a városból jön, ill. a negyedből. Ezek az alkalmak általában kézimunkázással kezdődnek, majd játék, éneklés után rátérünk a lényegre, az imában való elcsendesedésre, aranymondástanulásra, a bibliai történet elmondására, és feldolgozására. Az alkalom végén rövid ismétlő játékkal átismételjük a tanultakat, és alkalmanként apró meglepetéssel jutalmazzuk a nyertest.
Bibliai történetek, ill. missziós történetek, amelyeket átvettünk 2008-ban: Római levél, William Carey élete, Jézus élete és Dávid története.
Húsvétkor, anyák napján, illetve Karácsonykor alkalmi, ú.n. ünnepi klubunk volt, amikor több barátot, ismerőst meghívhattak és a végén szeretetvendégséget tartottunk, ill. megajándékoztuk őket.
Az ünnepi istentiszteleteken rövid programmal szolgáltunk, és örömmel fogadtuk szüleiket, rokonaikat is a gyülekezetbe. A nyár folyamán különleges alkalmakat tartottunk, az angliai testvéreink vezetésével.

Örömök és imatémák:

Marika, aki kisfiával egy éve látogatja a klubot, nagyon hasznos segítőm lett. Minden alkalommal részt vesz, hallja az evangéliumot és szívesen segít a kézimunkában, elpakolásban, amiben tud. Érdeklődő, nyitott Isten felé, több alkalomra is eljött, láthattuk karácsony másodnapján, a szilveszteri, ill. újévi alkalmakon is. Imádkozzunk érte, hogy jusson személyes döntésre!
Az is nagyon fontos célunk, hogy a többi szülők is megértsék és elfogadják az evangéliumot. Fogadjuk őket szeretettel, amikor eljönnek a gyülekezetbe, imádkozzunk értük és tegyünk meg mindent, hogy megragadja őket az Ige.
Nagyon hálás vagyok azért, hogy a gyerekek nagyon nagy örömmel jönnek, szeretik a klubot, lelkesek, fogékonyak, és meg vagyok győződve arról, hogy a hallott Ige meghozza életükben a gyümölcsöt a maga idejében. Ugyanakkor imádkozzunk azért, hogy Isten rendeljen mellém munkatársat, olyat, aki elhívást érez a szolgálatra és állhatatosan végzi.
Egyedül Istené a dicsőség mindenért!

Készitette: Boros Emilia, Sz.Udvarhely

Megkezdődött az iskola!

"Tanítsd a gyermeket az ő útjának módja szerint: még mikor megvénhedik is, el nem távozik attól." Példabeszédek 22,6

Lejárt a vakáció, itt van az ősz újra. Gyerekeink ovódába és iskolába járnak minden nap. Kipihenten és friss lelkesedéssel fognak neki a tanulásnak.
Új kihivások, új feladatok és új felelősség hárul nemcsak az iskolai pedagógusokra, hanem a vallás tanárokra és a vasárnapi iskolai tanitókra is.
Kivánok mindenkinek könnyű és eredményes iskolai évet!

Visszapillantó: mennyegzők 2008-ban

Örömteljes, rendkivüli eseményben volt része a tavaly két tanitónak: velük együtt örültünk házasságkötésük alkalmából Zilahon és Marosvásárhelyen:)).
Annamária zilahi származású, jelenleg Baróton él férjével, aki a helybeli baptista gyülekezet lekipásztora.

Adina húgom és férje, Murray Marosvásárhelyen élnek, várja az amerikai vizumot, hogy kiköltözhessen férje hazájába.

Isten áldását kivánom házasságotokra:))!

Szülőknek

Szülőszemmel – gyerekszívvel

A gyermek intelmei szüleihez
1. Ne kényeztess el. Tudom jól, hogy nincs mindenre szükségem, amit kérek, csupán kipróbálom,hogy mit csikarhatok ki tőled.
2. Légy velem határozott. Ez azért fontos nekem, mert ezáltal érzem magam biztonságban.
3. Ne engedd, hogy rossz szokásokat vegyek fel. Te vagy az egyetlen, aki ezekre még idejekorán figyelmeztethet.
4. Ne viselkedj úgy velem, mintha fiatalabb lennék, mint amilyen vagyok. Ezzel csak azt éred el, hogy ostoba módon "nagy"-ként próbálok viselkedni.
5. Ne javíts ki mások előtt. Sokkal többet érsz, ha kettesben, csendesen elmagyarázod, hogy miben hibáztam.
6. Ne tégy úgy, mintha hibáim bűnök lennének. A kettő összekeverése megzavarja bennem az értékek megtanulását.
7. Ne védj meg cselekedeteim következményeitől. Néha szükségem van arra, hogy - fájdalmak árán - magam tapasztaljam a következményeket.
8. Ne vedd rossz néven, ha azt mondom "nem szeretlek". Legtöbbször nem te vagy az, akit nem szeretek, hanem azt a hatalmat, ami megakadályoz, hogy kedvem szerint cselekedjek.
9. Ne törődj sokat apró egészségi panaszaimmal. Néha csak azt szeretném elérni, hogy figyeljenek rám.
10. Ne korholj állandóan. Ha folyton zsörtölődsz, csak úgy tudok védekezni, ha süketnek tettetem magam.
11. Ne felejtsd el, hogy nem tudom mindig pontosan kifejezni magam. Ezért tűnik úgy néha, mintha nem lennék "becsületes".
12. Ne rázz le, ha kérdésekkel fordulok hozzád. Ha nem válaszolsz, egy idő után azt veszed majd észre, hogy abbahagyom a kérdezést, és máshol keresek választ a kérdéseimre.
13.Légy következetes. Ha nem vagy az, zavartnak érzem magam és nem tudok többé bízni benned.
14. Ne mondd nekem, hogy a félelmeim butaságok. Nagyon is valóságosak ezek a félelmek, és csak úgy tudsz segíteni nekem, ha megpróbálsz megérteni.
15. Sose tégy úgy, mintha tökéletes és tévedhetetlen lennél. Túlságosan nagy lesz a csalódásom, mikor rájövök, egyik sem vagy.
16.Ne gondold, hogy elveszíted a tekintélyed, ha bocsánatot kérsz tőlem. Becsületes bocsánatkérés meleg érzéseket ébreszt bennem irántad.
17. Ne felejtsd el, hogy szeretek kisérletezni. Kérlek, nyugodj bele próbálkozásaimba, nem tudok meglenni ezek nélkül.
18. Ne felejtsd el, hogy milyen gyorsan felnövök. Biztos nehéz neked velem lépést tartani, de kérlek , legalább próbáld meg.
19. Ne felejtsd el, hogy nem tudok létezni szeretet és megértés nélkül, talán nem is kell ezt neked hangoztatnom. Vagy mégis?
20. Kérlek, tartsd magad jó kondícióban és légy egészséges. Szükségem van rád.

Forrás: Internet

Visszapillantó: VISz - képzés

Tavaly április 30 és május 2 között egy hasznos tanfolyamon vettünk részt a Hargita Táborban, amit a székelyföldi vasárnapi iskolai tanitóknak szerveztek. Borzási Márta, a Vasárnapi Iskolai Szövetség elnöke szervezte meg ezt a hetet nagy lelkesedéssel. a hétvégén hivatalos ünnep volt, ezért hosszú hétvégénk volt. Igy kb. 50 személy, (nagyrészük fiatalok) jött el a Székelyföldi gyülekezetekből.
Hálás vagyok az Úrnak, hogy a mi körzetünkből (Magyarós) 5 személy vett részt ezen a képzésen. Mindnyájunk számára áldás volt az a 3 nap, amit a hegyen töltöttünk.
Érdekes előadások voltak, sok újat tanultunk a dráma - pedagógiáról, a tapasztalaton alapuló tanitásról és a bábozásról. Különösen hasznos volt a sok játék, drámagyakorlat, amik mozgalmassá tették az alkalmakat. Egyébként elég sűrű volt a program, de megérte a fáradságot!!


Baker Ágnes előadó Magyarországról

Meghivó Krasznára

a GyEK levelét továbbitom:
Kedves testvérem!

Még mindíg tart a jó meleg nyár, amit talán mindanyian szeretünk és kedvelünk, az aratási munkákat már befejezték. Mások a télre gondolva előre beszerezték maguknak a tüzifát,
a háziasszonyok pedig (akik tehetik és szeretik) ilyenkor mindenféle gyümölcsből lekvárokat, befőtteket készítenek. Talán olyanok is vannak, akik vizsgákra is készülnek. Általában senki sem tétlenkedik.

Szeptemberre gondolva, mivel itt az ideje az újabb GyEK konferenciának (a sok nyári evangélizálás, táborozás mellett) mi sem tétlenkedünk. Készülünk, szervezünk, szerkesztünk, nyomtatunk stb.

Szeretnénk a gyerekek jövőjére gondolni, akik egy gyerekalkalmon, táborban, evangélizáláson, személyes beszélgetés alkalmából megtértek. Valamit tennünk kellene értük, ezért egy kérdés fogalmazódik meg bennünk:

„Hogyan segítsük a gyermekek beépülését a gyülekezetbe?” - Erre a kérdésre keressük
a választ szeptember 12-én Krasznán (Str. Veche nr. 497; 457085 – CRASNA,).

Ha érdekel a jövő nemzedék, ha szeretnél valamit tenni értük, ha arra gondolsz (vagy tudod is), hogy Isten használni akar (vagy már használ is) közöttük, akkor egész biztosan ott a helyed
a konferencián.

Előadóink lesznek:
– Veressné Ady Annuska és
– Kis-Juhász Vilmos

Mint ahogy azt már megszoktuk, közös gyűjtésre is sor kerül, mellyel a Találkozz a királyok Királyával c füzet szétosztását fogjuk támogatni. Ugyanakkor lesz gyermekmissziós-anyag árusítás is.

A konferencia 2009 szeptember 12-én, szombat reggel 9 órakor kezdődik (regisztráció 8 órától) és kb. 17 órakor ér véget. Részvételi díj 8 lej, melyet érkezéskor kell kifizetni.

Kérünk, hogy velünk együtt, imádkozó szívvel készülj a konferenciára, ugyanakkor bátorítunk arra, hogy amennyiben időd és pénzed megengedi gyere el (tipp: ha nem tudsz eljönni, küldj valaki mást helyetted) és tölts egy napot velünk, kérdésünkre keresve a választ az Úr jelenlétében.

Részvételi szándékodat kérünk, 2009 szeptember 5-ig jelezd, az alábbi címen:
Nyilas Erika
Str. Anina 21, Bl. AA13, Ap.25, 400626
E-mail: eranyilas@yahoo.com ; Tel.: 0741053609 vagy 0735500438 (baptifon)

További kapcsolatok:
AMEC (GyEK – Virág Tibor); Calea Turnisorului 90; 550048 – Sibiu
Tel./Fax: 0269 22 99 94, 0369-40 52 55 (RDS); mobil: 0743-104806; e-mail: gyek.romania@gmail.com
Kovács Barna: cefbarna@gmail.com; 0361-80 42 91 (Rds) vagy 0735500108 (Baptifon)
Szabó Tímea: timi_szabo@hotmail.com; 0740-507015
Szűcs Attila. cefworker@yahoo.com; 0740-183361

(E-mail:-es jelentkezés esetén visszajelzünk)
Szeretettel várunk!

A GyEK munkatársai nevében,
Kovács Barna

Jelentkezési szelvény

a 2009 szept. 12-i krasznai konferenciára

Név: ______________________________________________________

Cím: Str. _______________, Nr. ______, Bl. _____, Sc. ____, Ap. ____

Cod __________, Localitatea ____________________, Jud ___________

Gyülekezet: ___________________________________________________

Tel.: ………………………………E-mail ……………………………………

Résztvevők száma: _______________

Megjegyzés: Abban az esetben, ha egy gyülekezetből többen jönnek, elég ha egy személy küldi el a jelentkezési szelvényt közölve a résztvevők számát, beleértve azt is aki küldi.

CSOPORTOS BESZÉLGETÉSHEZ - 5

Szivességek

Tanitókként felelősségteljes szolgálatot végzünk. Hogyan elégidhetnénk ki még jobban a gyerekek szükségleteit? Milyen szeretetteljes szavakkal egészithetnénk ki szivességeinket? Osszuk meg egymással, hogyan fejezhetjük ki szeretetünket szolgálatainkkal. Mondjunk erre példákat!
Mit tanulhatunk egymás példájából?

(Gary Chapman, Ross Campbell: „Gyerekekre hangolva” c. könyve alapján)

CSOPORTOS BESZÉLGETÉSHEZ – 4

Ajándékozás

Beszéljük meg, miként tanithatnánk a gyerekeinket arra, hogy az egész életet ajándéknak tekintse. Mivel mi is sokat kaptunk, vitassuk meg, hogyan adhatnánk át csoportunknak a feltétel nélküli és viszonzásra nem váró ajándékozás lelkületét. Melyek azok a legértékesebb ajándékok, amelyek nem kerülnek semmibe, mégis sokat jelentenek gyermekeink számára?

(Gary Chapman, Ross Campbell: „Gyerekekre hangolva” c. könyve alapján)

CSOPORTOS BESZÉLGETÉSHEZ – 3

Minőségi idő

A gyerekekkel töltött minőségi idő a legmegfelelőbb alkalom a nevelésre. Osszunk meg egymással néhányat ezekből a bensőséges és örömteli pillanatokból. Gondoljunk a jövőre is, mert hamar elrepül a gyermekeinkkel együtt tölthető idő. Tervezzünk legalább egy különleges eseményt az elkövetkező évre.
Beszélgessünk arról is, hogy milyen gyermekkori emlékeink vannak a szüleinkkel töltött minőségi időről. Mit tanulhatunk ezekből a tapasztalatokból?

(Gary Chapman, Ross Campbell: „Gyerekekre hangolva” c. könyve alapján)

CSOPORTOS BESZÉLGETÉSHEZ - 2

Elismerő szavak

A szóbeli megerősités legnagyobb akadálya a harag. Vitassuk meg a fegyelmezés és a helytelen magatartás elleni határozott szülői fellépés helyes módjait, melyek mentesek a harag romboló hatásaitól. Számoljunk be egymásnak olyan esetekről, mikor uralkodni tudtunk haragunkon, és arról is, amikor ez nem sikerült. Mit tanulhatunk ezekből a múltbeli tapasztalatokból?

(Gary Chapman, Ross Campbell: „Gyerekekre hangolva” c. könyve alapján)

CSOPORTOS BESZÉLGETÉSHEZ - 1

Testi érintés

Gondoljuk végig, vajon nem éppen a testi érintés az elsődleges szeretet-nyelve a csoport tagjainak? Ha igen, magyarázzuk meg, hogyan jutottunk erre a következtetésre. Osszuk meg egymással saját érintéssel kapcsolatos – pozitiv és negativ – gyermekkori élményeinket.
Mit tanulhatunk ezekből a tapasztalatokból?

(Gary Chapman, Ross Campbell: „Gyerekekre hangolva” c. könyve alapján)

CSOPORTOS BESZÉLGETÉSHEZ

Szeretet az alap

Ha feltételekhez kötjük a gyermekek iránti szeretetünket, bizonytalanságérzés, szorongás, alacsony önértékelés és harag lesz úrrá rajta. Milyen mértékben fedezhetők fel a gyerekcsoportod tagjain a fenti vonások? Számoljunk be egymásnak olyan esetekről, anikor feltételekhez kötöttük szeretetünket.
Majd mindannyian soroljunk fel egy-egy példát a feltétel nélküli szeretet kifejezésére is.
(Gary Chapman, Ross Campbell: „Gyerekekre hangolva” c. könyve alapján)

Elvárások...

A jó tanitóval szemben támasztott elvárásaim jegyzéke:
1. Mindig teletöltöm tanitványom érzelmi tankját – vagyis az 5 szeretet-nyelven közlöm vele szeretetemet.
2. Viselkedését a legpozitivabb módszerek segitségével irányitom: kéréssel, gyengéd testi ráhatással, utasitással, esetleg büntetéssel.
3. Szeretetteljesen fegyelmezem. Mindig felteszem magamnak a következő kérdést: „Vajon mire szüksége?” Majd ezt igyekszem betölteni.
4. Mindent megteszek azért, hogy uralkodjak a haragom felett és ne zúditsam azt a gyerekekre/tinikre. Igyekszem mindig kedves, de határozott lenni.
5. Mindent megteszek azért, hogy megtanitsam tanitványaimat saját haragjának érett kezelésére.
(Gary Chapman, Ross Campbell)

A GYEREKEK ÖT SZERETET – NYELVE (2)

- Gary Chapman, Ross Campbell: „Gyerekekre hangolva” c. könyve alapján
(folytatás)

Hogyan fedezzük fel gyermekünk elsődleges szeretet-nyelvét?
- Figyeljük meg, hogyan fejezi ki szeretetét irántunk;
- Figyeljük meg, hogyan fejezi ki mások iránt érzett szeretetét (pl. túláradó örömmel fogadja/adja az ajándékokat, stb.);
- Figyeljük meg mit kér leggyakrabban: pl. közös játék, séta, mese olvasás – minőségi idő; a gyerek munkájának elismerése – szóbeli megerősités; elismerés („tetszik a rajzom?, szép a ruhám?);
- Figyeljük meg mire panaszkodik leggyakrabban (pl. „soha nincs időd rám!”);
- Adjunk gyermekünknek választási lehetőséget: pl. minőségi idő vagy ajándék?, minőségi idő vagy szivesség?, stb.;
- Játék segitségével: „Azt szeretem benned, hogy…” tulajdonságokat sorolunk fel egymásnak , az abc betüivel kezdve a jelzőket.
A szeretet-nyelvek megtanulása érési folyamat eredménye: tanulnunk kell minden kapcsolatunkban!

A szeretet-nyelvek és a fegyelmezés
1. NEVELÉS = szeretet + melegség + nevetés + fegyelmezés
Az eredményes nevelés és fegyelmezés feltételei:
- a gyerek és szülő/tanitó „érzelmi-tankjának” feltöltése (érzelmi kiegyensúlyozottság) . „A legtöbb, amit gyermekünknek, ill. Tanitványunknak adhatunk: érzelmi, fizikai, lelki és értelmi egészségünk.” – mondják Sherül és Prudence Tippins pszichológusok;
- kellemes családi/közösségi környezet, szeretetteljes légkör;
- ösztönzés a jó dolgokra, tanulásra, stb. („ingergazdagság”);
- uralkodni az indulatokon: a harag helyes kezelése (oka lehet pl. a szeretetlenség, stb.) és kifejezése (szavakkal és nem viselkedéssel!), a fájdalom, csalódás feldolgozása.
2. A nevelés célja: jellemformálás, vagyis érett viselkedésre való szoktatás és szeretteljes tanitással, irányitással és fegyelmezéssel.
- A fegyelmezés akkor a leghatékonyabb, ha a gyermek érzi szeretetünket. Légy kedves, de határozott!
- Ha nem tartjuk szem előtt a gyerekek elsődleges szeretet-nyelvét, azt közvetitjük számára, hogy elutasitjuk őket.

A GYEREKEK ÖT SZERETET – NYELVE (1)

- Gary Chapman, Ross Campbell: „Gyerekekre hangolva” c. könyve alapján
(a tanitók őszi találkozóján hangzott el a Hargita Táborban 2007 nov.-ben)

Egyik legalapvetőbb szükségletünk a szeretet és az odafigyelés iránti igény, és az a biztos tudat, hogy tartozunk valahová, valakihez és hogy elfogadnak, elismernek minket. Ezeket a szükségleteinket csak a családunk, barátaink, munkatársaink segítségével tudjuk kielégíteni: Minden társas, csoportos tevékenység során folyamatosan kommunikálunk, visszajelzéseket kapunk és adunk egymásnak. Ha javítani szeretnénk a kapcsolatainkat , tudatjuk a társainkkal, hogy fontosak a számunkra. Sokféle módon fejezhetjük ki egymás felé ezt a „Fontos vagy!” üzenetet, érzéseinket.
Gary Chapman 5 féle alapvető módot javasol a szeretetünk kifejezésének:
1. TESTI ÉRINTÉS - a gyerekek korához (csecsemő, kisgyerek, kisiskolás, serdülőkor) megfelelő módon: simogatás, érintés, játék, birkózás, stb.
2. ELISMERŐ SZAVAK – gyengéd, dicsérő, bátoritó és útmutatást adó szavak, mint amilyen a langyos tavaszi eső. A szavaknak hatalma van. „Élet és halál van a nyelv hatalmában.” (Péld. 18:21).
3. MINŐSÉGI IDŐ – együttlét (szemkapcsolat), gondolatok és érzelmek megosztása
(meghitt beszélgetések, mesék, stb.).
4. AJÁNDÉKOZÁS – ajándék vagy fizetség?, szeretet helyett ajándék?, ajándékkal megvásárolni a gyerekek szeretet? - „Azok a legmegfelelőbb játékok, melyek játék közben szinte észrevétlenül megtanitják a gyermeket figyelme összpontositására.” Ajándék = meglepetés + kreativitás + szükség.
5. SZÍVESSÉGEK: segitőkészség a gyerekek felé és erre való nevelés a szolgálat, példaadás és vendégszeretet gyakorlása által (eredmény: a helytelen viselkedés megváltozása).
Általában mindenkinek van egy vagy két „fő csatornája”, szeretet-nyelve, amelyet használ és amelyen a jelzéseket várja a környezetétől. Ha ezen keresztül üzennek nekünk, megértjük: biztonságban, szeretve érezzük magunkat, derűsek és elégedettek leszünk. Előfordulhat az is, hogy hiába van meg az elismerés, a megbecsülés és a jó szándék, ha a környezetünk más „nyelven” fejezi ki a törődést, szeretetet, elismerést, mint ahogy megszoktuk és várjuk, csalódást érzünk. Ezért jó odafigyelni rá, kinek mi okoz megelégedést.
Egy tanitónak jó ismerni a csoportja tagjait, hasznos, ha tudja, hogy gyerekeik melyik szeretet-nyelvet használják, értik. Így az elismerő szándék, köszönet célba ér, elkerülhetők a félreértések, nő az elégedettség.
(Sallai Mária)

Kezdjünk együtt valami újat!

"Szövetségre lépek veled, sőt utódaiddal is, örök szövetségre minden nemzedékükkel. mert Istened leszek és utódaidnak is." (I.Móz.17:7)
Ezt a csodálatos igéretet és biztatást kaptam tavaly augusztus 1-én. Azokban a napokban többet imádkoztam saját lányainkért és azokért a gyerekekért, akiket az Örömhir-Klubokban tanitunk. Mi megtesszük, ami rajtunk áll: elmondjuk nekik a bibliai történeteket, énekeket és igeverseket tanitunk nekik. Imádkozzunk értük, hogy megismerjék az Úr Jézust már gyerekkorban!
Isten kegyelmének tartom azt, hogy keresztyénként élhetek és tanithatom a gyerekeket a gyülekezetünkben. Kiváltság, hogy munkatársa lehetek sok tanitónak, akik szivvel-lélekkel, hűségesen szolgálnak, ki-ki a maga helyén. Meglepetés volt számomra, amikor 2008 márciusában megválasztottak a Székelyföldi tanitók képviselőjének. Azóta igyekszem rendszeresen tartani a kapcsolatot tanitó társaimmal, kerületi találkozókat szervezni, stb. Sok lehetőséget kinál az internet, ezért nyitottam ezt a naplót.

Kedves Székelyföldi tanitó társaim,
nézzetek be ide, hogy jobban megismerjük egymás munkáját, a gyerekeket, akiket tanitunk és mondjuk el egymásnak élményeinket, örömeinket, gondjainkat, ötleteinket és tapasztalatainkat. Szeretném, ha mindenki bekapcsolódna az irásba!
Örömmel fogadok minden verset, történetet, nyári beszámolókat, előadás-jegyzetet, közérdekű hireket, kézimunka-ötleteket és fényképeket - erre a cimre: szekelytanito@gmail.com

Köszönettel,
Sallai Mária