- Gary Chapman, Ross Campbell: „Gyerekekre hangolva” c. könyve alapján
(a tanitók őszi találkozóján hangzott el a Hargita Táborban 2007 nov.-ben)
Egyik legalapvetőbb szükségletünk a szeretet és az odafigyelés iránti igény, és az a biztos tudat, hogy tartozunk valahová, valakihez és hogy elfogadnak, elismernek minket. Ezeket a szükségleteinket csak a családunk, barátaink, munkatársaink segítségével tudjuk kielégíteni: Minden társas, csoportos tevékenység során folyamatosan kommunikálunk, visszajelzéseket kapunk és adunk egymásnak. Ha javítani szeretnénk a kapcsolatainkat , tudatjuk a társainkkal, hogy fontosak a számunkra. Sokféle módon fejezhetjük ki egymás felé ezt a „Fontos vagy!” üzenetet, érzéseinket.
Gary Chapman 5 féle alapvető módot javasol a szeretetünk kifejezésének:
1. TESTI ÉRINTÉS - a gyerekek korához (csecsemő, kisgyerek, kisiskolás, serdülőkor) megfelelő módon: simogatás, érintés, játék, birkózás, stb.
2. ELISMERŐ SZAVAK – gyengéd, dicsérő, bátoritó és útmutatást adó szavak, mint amilyen a langyos tavaszi eső. A szavaknak hatalma van. „Élet és halál van a nyelv hatalmában.” (Péld. 18:21).
3. MINŐSÉGI IDŐ – együttlét (szemkapcsolat), gondolatok és érzelmek megosztása
(meghitt beszélgetések, mesék, stb.).
4. AJÁNDÉKOZÁS – ajándék vagy fizetség?, szeretet helyett ajándék?, ajándékkal megvásárolni a gyerekek szeretet? - „Azok a legmegfelelőbb játékok, melyek játék közben szinte észrevétlenül megtanitják a gyermeket figyelme összpontositására.” Ajándék = meglepetés + kreativitás + szükség.
5. SZÍVESSÉGEK: segitőkészség a gyerekek felé és erre való nevelés a szolgálat, példaadás és vendégszeretet gyakorlása által (eredmény: a helytelen viselkedés megváltozása).
Általában mindenkinek van egy vagy két „fő csatornája”, szeretet-nyelve, amelyet használ és amelyen a jelzéseket várja a környezetétől. Ha ezen keresztül üzennek nekünk, megértjük: biztonságban, szeretve érezzük magunkat, derűsek és elégedettek leszünk. Előfordulhat az is, hogy hiába van meg az elismerés, a megbecsülés és a jó szándék, ha a környezetünk más „nyelven” fejezi ki a törődést, szeretetet, elismerést, mint ahogy megszoktuk és várjuk, csalódást érzünk. Ezért jó odafigyelni rá, kinek mi okoz megelégedést.
Egy tanitónak jó ismerni a csoportja tagjait, hasznos, ha tudja, hogy gyerekeik melyik szeretet-nyelvet használják, értik. Így az elismerő szándék, köszönet célba ér, elkerülhetők a félreértések, nő az elégedettség.
(Sallai Mária)
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése